玄関を入って事務室入口の横に「三松っ子の活躍コーナー」があります。様々なコンクールや大会等で入賞した子供たちの活躍を紹介するコーナーです。これまで野球や駅伝の大会等で入賞した子供たちもいました。本校では、新聞に積極的に作文等を投稿しています。毎週投稿しており、今日までに２４人の作文が掲載されました。昨年を上回る活躍で、掲示コーナーはいっぱいになっています。

３月４日（水）、「わたぐもの会」の皆さんから卒業する６年生に「お話会」のプレゼントがありました。絵本の読み聞かせやペープサートを使ったお話もありました。また、西諸県弁バージョン「金の魚」の読み聞かせもありました。 お話会の終わりには、１年生から６年生までの国語・社会で学習した内容からクイズが出されました。物語の登場人物や歴史上の偉人当てクイズなど。みんな張り切って答えていました。 とても楽しいお話会になりました。最後に、一人一人の名前の入った手作りキーホルダーのプレゼントもありました。 小学校での素敵な思い出ができました。ありがとうございました！ 

３月３日（火）、６年生にとって小学校生活最後の全校朝会を行いました。校長先生の話では、２匹のかえる（「ふりかえる」「未来をかえる」）のお話をしました。学習担当の先生からは、３月の生活目標「学年のまとめをしよう」のお話がありました。学校に来る日も１６日程となりました。これまでを振り返り、未来をかえるために今この時をがんばる３月を過ごしてほしいと願っています。

２月２７日（金）は、子どもたちが楽しみにしていたお別れ遠足でした。 朝から雨が降って、予定していた外での活動はできませんでしたが、校内では５年生が中心となって企画したお別れ集会＆全校レクリエーションが行われました。○×ゲーム、ジェスチャーゲーム、じゃんけん大会など、体育館は子供たちの熱気と元気に包まれていました。 その後、学年ごとに時間差で体育館や地区体育館に移動し思い切り遊んで、楽しみにしていたお弁当やおやつを食べました。きっと楽しい思い出ができたことでしょう。さて、お別れ遠足も終了しました。２月も終わり、６年生はこれから、卒業式へと時間がスピードを上げて進んでいきます。  

２月２６日（木）のお昼は、校長室で表彰式を行いました。令和７年度「家族・ふるさとの作文」で、優秀賞４名・優良賞に２名が入賞しました。（最優秀賞の３名は市ＰＴＡ大会で表彰されました）「日本のひなた宮崎国スポ・障スポ×健幸のまちこばやしＰＲポスター原画デザイン募集」で、６年生が【子供の部・優秀賞】に入賞しました。表彰された皆さん、おめでとうございます！

２月２５日（水）は、２・４・６学年と３年２組で、今年度最後の参観日がありました。多数のご参観ありがとうございました。学習の成果を発表したり、１年間の思い出や将来の夢を発表したり、家族へ感謝の気持ちを伝えたり・・・家の人に成長した姿を見せられるように、それぞれ工夫しながら一生懸命に発表していました。お家でもいっぱい褒めてあげてください！残り１か月も、子供たち一人一人が成長を実感できるように精いっぱい指導にあたっていきたいと思います。 【２年生】 【３年２組】 【４年生】 【６年生】

日曜日に、小林市ＰＴＡ研究大会と表彰式が開催され、三松小学校からたくさんの子供たちが表彰されました。表彰された人を紹介します。「黒木清次文学賞」小林市長賞　６年　川上　乃々華　さん 「家族・ふるさとの作文」<家族の作文「わがやの宝物」>最優秀賞　２年　永住　ことは　さん　「夕ごはんの時間」 永住さんは、受賞者を代表して作文を発表しました。 最優秀賞　６年　田中　花実　さん　「田中家ロードレース大会！」 <ふるさとの作文「私のふるさと」>最優秀賞　６年　鸙野　あかり　さん　「私のふるさと」 三松小の保護者の方も表彰されました。「青少年育成市民会議会長賞」　三松地区　桑島　伸明　さん「ＰＴＡ功労者表彰」古川　恵美　さん皆さん、表彰おめでとうございます！

昨日、小中合同研修会がありました。三松小・中学校の全教職員が、午後から三松小学校に集まって研修を行いました。まず、もうすぐ中学校に進学する６年生の授業の様子を中学校の先生たちに参観してもらいました。次に、知育・徳育・体育の３部会に分かれて、本年度の取組の成果と課題や、三松地区の子供たちのために今後どのような取組をしていくか熱い協議をしました。中学校を卒業する時の姿を共有した上で、小中連携して義務教育９年間を見通した取組を進めていきたいと思います。

２月１８日（水）は、１年生が国際交流活動を行いました。小林市国際交流員のロバート先生に来ていただき、出身国のドイツについて、プレゼンテーションやクイズ形式で紹介していただきました。ドイツの人気のあるアニメのキャラクターも紹介してもらいました。食べ物や言葉の違いに驚きながら楽しく学びました。 日本はどこかな？ドイツはどこかな？世界地図で確認しました。 最後に、ロバート先生が知らなかった「あやとり」を子供たちが紹介しました。

２月１７日（火）、１・３・５学年において、今年度最後の参観日がありました。（３年２組は２５日（水）をお楽しみに！）どの学年もこれまでの学びの成果を発表していました。 ５年生は「立志のつどい」で、将来の夢やこれから頑張りたいことを堂々と発表していました。 それぞれ、この１年でずいぶん成長したことと思います。それぞれの得意なことや頑張って身につけたことの成果を恥ずかしそうに発表したり、自信満々に発表したり・・・。子供たちの一生懸命な姿と、それを見つめる保護者の皆様の姿を見ると、何とも言えずじーんと感動する光景でした。 

２月１６日（月）、春のような温かい日差しがあり、子供たちは元気に体を動かしていました。運動場では、２の１と２の３が体育の学習で、ボールけりゲームをしていました。体育館では、２の２が体つくりの運動をしていました。みんな元気っぱいの様子でした。 とはいえ、インフルエンザがまた増え始めています。明日から学級閉鎖のクラスが１クラスあります。 ご家庭でも体調がよくないときは十分お気を付けいただき、感染拡大防止にご協力いただきますようお願いします。

２月１３日（金）、３年生が図工で、ダンボールに穴を開けて、思わず顔を出したくなるようなパネルをつくっていました。好きな場所に穴を開けて、宇宙や花畑、大空など想像を広げて、ワクワクするような作品ができあがっていました。

２月１２日（木）は、ぽかぽか陽気でした。昼休みには、運動場に元気な声が響いていました。ドッジボールやおにごっこをしたり、ぶらんこやジャングルジムで遊んだり、なわとびをしたり・・・上級生の中に下級生がまざって遊んでいる姿もありました。昼休み時間を、友達といっしょに元気よく楽しんでいました。

毎朝、５年生が朝のボランティア活動をがんばっています。４月からは最上級生となる５年生。６年生から引き継がれた三松小の伝統がしっかりとつながっています。  

６年生は、卒業式の練習が始まり、卒業が間近に迫ってきているのを感じ始めるころです。初めての練習では、式の意義や心構えについて話があり、子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。その後、起立や着席、礼の仕方など基本的な所作などを練習しましたが、緊張感をもって取り組んでいました。卒業式では、成長した姿を保護者や地域の皆様に見せてくれることを願っています。

２月６日（金）は、本年度最後となる学校運営協議会が行われました。始めに授業を参観して、子供たちの様子を見ていただきました。次に、学校経営ビジョンの実現に向けた取組の報告を行いました。そして、１月にとった児童・保護者・教職員によるアンケート結果をもとに学校の取組を振り返り、学校評価を行いました。（学校評価の結果は、後日ホームページでも公開いたします。） 最後に、次年度に向けて、学校運営の方向性や懸案事項の検討をしました。学校の現状について、地域がどのように関われるかなど心強いお話もありました。今日のご意見を、次年度の学校運営に生かしていきたいと思います。

家庭科でミシンの基本的な扱い方を学習した５年生は、ミシンでエプロンを縫っています。１学期に引き続き２学期のミシンの学習でも、ボランティアの方々が子供たちの学習支援をしてくださっています。この日も、お二人のボランティアの方が来校され、支援を行ってくださいました。 糸のかけ方や直線縫いの練習はしましたが、慣れないミシンの操作に戸惑うことが多々あります。大人の手がたくさんあって子供たちの活動もスムーズに進めることができました。ミシンボランティアの皆さん、ありがとうございました。　  

２月４日（水）、リモートで全校朝会を行いました。２月は１年で最も短い月ですが、新学年に向けて今までの取り組みを振り返り、次年度への準備をする大切な時です。そのためにも元気に過ごすことが大切です。２月の目標は「抵抗力を高めて感染症を予防しよう」です。養護教諭の先生から【抵抗力を高める大技】①９時にねる②夜８時からノーメディア③朝ごはんを食べる【何回もできる必殺技】①石けん手洗い②５分換気というお話がありました。 明日５日から健康チャレンジカードでチェックしていきます。お家でも応援とご協力をお願いします。

２月３日（火）、４年生が国語の学習で詩の読み合いをしていました。友達が書いた詩を読んで、心が動いたところや、いいなと思った表現の仕方などをメモしていました。友達の作品を集中して読んで、よさをいっぱい見つけていました。

２年生の子供たちが、校長室にやってきました。「ボランティアを広めるために、ボランティアクラブを作って全校のみんなに呼びかけたいです。」とのこと。２年生なりに一生懸命に考えて説明をしてくれました。とてもよい考えなので、担任の先生とも相談しながら進めてほしいと伝えました。みんなのためになることを自分たちで考えて、主体的に行動できる子供が育ってくれていて嬉しいなと思いました。  

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