日誌
令和3年度 幸小ニュース
プール!なのですが・・・。
6月10日(木) この日は「時の記念日」です。時間はどの人にも平等に与えられたものです。どのように使うかはその人次第ですね。大切に使いたいものです。うんうん。さて、テレビや新聞でも水泳授業開始のニュースや記事が出ていますね。この日から令和3年度のプールが始まりました。(※ 予定では6月1日(火)から開始だったのですが、諸般の事情により、この日となりました。)本校は市営プールを使っての学習となります。が、その様子は後日お知らせしますね。
前の日とこの日の幸ヶ丘三岳です。ここのところは天気が良くて、真夏日にもなりました。熱中症に気を付けましょう。天気がゆっくりと下り坂になるようですね。(>_<)

前の日は空はかすんでいるだけでしたが、この日は一面、雲に覆われていました。雲の流れも速かったです。

プールと題名に書いたのは、学校の近くにある地区のプールです。以前はこのプールで水泳学習をしていました。
先日、水泳学習以外で使用するので、このプールの小プールの方を子どもたちと一緒に清掃しました。

地区のプールは学校のすぐそばです。道路を渡ります。右左を確認して・・・。交通教室で学んだとおりにできました。(^_^)v
プールに着いて、諸注意を聞きました。大プールの中を覗くとオタマジャクシがた~~~~くさん、いました。(^_^;)


小プールは水が抜いてありました。そこにはたまった土?ヘドロ?が乾いていました。4~6年生がまず中に入り、乾いた土
などを取り除きます。その間、1~3年生は外側の草などを片付けました。先生が網を持っています。大プールに浮かんで
いるいろいろな物をすくっていました。
1~3年生も加わって、水を流しながら、たわしでこすって汚れを取ります。ゴシゴシ!短い時間でしたが、小プールが
きれいになりました。清掃したこの日は天気が良く、カンカン照りというくらいお日様の日差しが強かったです!(>_<)
最後にシャワーをあびてみました。やっぱり山の水です、冷たかったようですね。みなさん、お疲れ様でした。
次は大プールです!こちらもよろしくお願いしますね!(*^_^*)
前の日とこの日の幸ヶ丘三岳です。ここのところは天気が良くて、真夏日にもなりました。熱中症に気を付けましょう。天気がゆっくりと下り坂になるようですね。(>_<)
前の日は空はかすんでいるだけでしたが、この日は一面、雲に覆われていました。雲の流れも速かったです。
プールと題名に書いたのは、学校の近くにある地区のプールです。以前はこのプールで水泳学習をしていました。
先日、水泳学習以外で使用するので、このプールの小プールの方を子どもたちと一緒に清掃しました。
地区のプールは学校のすぐそばです。道路を渡ります。右左を確認して・・・。交通教室で学んだとおりにできました。(^_^)v
プールに着いて、諸注意を聞きました。大プールの中を覗くとオタマジャクシがた~~~~くさん、いました。(^_^;)
小プールは水が抜いてありました。そこにはたまった土?ヘドロ?が乾いていました。4~6年生がまず中に入り、乾いた土
などを取り除きます。その間、1~3年生は外側の草などを片付けました。先生が網を持っています。大プールに浮かんで
いるいろいろな物をすくっていました。
1~3年生も加わって、水を流しながら、たわしでこすって汚れを取ります。ゴシゴシ!短い時間でしたが、小プールが
きれいになりました。清掃したこの日は天気が良く、カンカン照りというくらいお日様の日差しが強かったです!(>_<)
最後にシャワーをあびてみました。やっぱり山の水です、冷たかったようですね。みなさん、お疲れ様でした。
次は大プールです!こちらもよろしくお願いしますね!(*^_^*)
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梅雨の晴れ間とクラブ活動!
6月9日(水) 大阪の小学校での事件から前の日で20年になりました。テレビでのニュースや新聞記事がたくさんありました。その事件を機に、学校での安全対策等が進んできました。社会が大きく変化しています。変化に柔軟に対応できるようにしていかなければなりませんね。
さて、今週は晴れの日が続いています。この日の午前中に運動場の草刈りをしていただきました。その他にもいろいろとしていただいています。ありがとうございます。m(_ _)m


そんな運動場でこの日の午後クラブ活動がありました。前半は“けいどろ”です。運動場が広いので、子どもたちは汗を
たくさんかきました。しかし、草刈り後で気持ちいい活動だったようです。後半は体育館で“ボールおに”をしました。
前回(5月25日)のクラブ活動の様子もご紹介しましょう。前回の内容は“パステルアート”でした。

道具は上のようなものを使います。3年生は初めてですが、4~6年生は経験済みです。学年があがるごとに上手になって
いきますね。(^_^)v

子どもたちは真剣に取り組みました。さてさて、どんな作品ができあがったのでしょうか。次回は22日(火)です!
さて、今週は晴れの日が続いています。この日の午前中に運動場の草刈りをしていただきました。その他にもいろいろとしていただいています。ありがとうございます。m(_ _)m
そんな運動場でこの日の午後クラブ活動がありました。前半は“けいどろ”です。運動場が広いので、子どもたちは汗を
たくさんかきました。しかし、草刈り後で気持ちいい活動だったようです。後半は体育館で“ボールおに”をしました。
前回(5月25日)のクラブ活動の様子もご紹介しましょう。前回の内容は“パステルアート”でした。
道具は上のようなものを使います。3年生は初めてですが、4~6年生は経験済みです。学年があがるごとに上手になって
いきますね。(^_^)v
子どもたちは真剣に取り組みました。さてさて、どんな作品ができあがったのでしょうか。次回は22日(火)です!
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生き物と二次避難!
6月8日(火) アメリカから嬉しいニュースが入ってきましたね。ゴルフの全米女子オープンで日本選手が優勝しました!しかも日本人同士によるプレーオフだったというではありませんか!マスターズの優勝といい、嬉しいことですね。今回優勝した選手は19歳!ますます今後の活躍が期待されますね。おめでとうございます。他にも本県出身の男女の柔道選手が世界選手権で金メダル!というニュースもありました!(*^_^*)

田植えの準備が進んでいました。通勤路のそばの田んぼです。機械で植えるので、苗はご覧のようにケースに入っています。
右上の写真、これは何でしょうか?枯れた葉っぱにしか見えないのですが、これは蛾(が)のようです。この日の朝、
校門前をはわいているときに見つけました。枯れ葉のように見えるところが羽になるようです。体長は2cmくらいでした。
いつの間にかどこかに飛んでいってしまいました。
下は紫陽花の花の開花です。真ん中のようなものが、右側のように開きました!(^^)
生き物って、時々 “へぇ~!” っていうことがありますよね。
前日の7日(月)、二次避難・引き渡し訓練を行いました。大雨や噴火によって、学校も危険になった場合は南地区体育館へ
二次避難を行います。

教頭先生の避難指示の放送後、荷物を持ってランチルームに集合します。全体指導の後、避難開始です!学校から避難なので、
保護者の迎え(引き渡し)は南地区体育館になります。移動は職員の車になります。自分が乗る先生の車を確認しました!
“これだよ!”、“あれね!”という声が飛び交っていました。訓練では、市バスに乗って移動しました。


地区体育館へは市バスで11分ほどでした。天気がよかったので、中に入らず、駐車場側の入り口で待機しました。
保護者の方の車を確認して、子どもたちは乗り込みます。初めて実施したので、状況の確認不足や保護者への連絡不足等の
課題が見つかりました。課題を解決して、いざという時に備えたいと思います。みなさん、ありがとうございました。
田植えの準備が進んでいました。通勤路のそばの田んぼです。機械で植えるので、苗はご覧のようにケースに入っています。
右上の写真、これは何でしょうか?枯れた葉っぱにしか見えないのですが、これは蛾(が)のようです。この日の朝、
校門前をはわいているときに見つけました。枯れ葉のように見えるところが羽になるようです。体長は2cmくらいでした。
いつの間にかどこかに飛んでいってしまいました。
下は紫陽花の花の開花です。真ん中のようなものが、右側のように開きました!(^^)
生き物って、時々 “へぇ~!” っていうことがありますよね。
前日の7日(月)、二次避難・引き渡し訓練を行いました。大雨や噴火によって、学校も危険になった場合は南地区体育館へ
二次避難を行います。
教頭先生の避難指示の放送後、荷物を持ってランチルームに集合します。全体指導の後、避難開始です!学校から避難なので、
保護者の迎え(引き渡し)は南地区体育館になります。移動は職員の車になります。自分が乗る先生の車を確認しました!
“これだよ!”、“あれね!”という声が飛び交っていました。訓練では、市バスに乗って移動しました。
地区体育館へは市バスで11分ほどでした。天気がよかったので、中に入らず、駐車場側の入り口で待機しました。
保護者の方の車を確認して、子どもたちは乗り込みます。初めて実施したので、状況の確認不足や保護者への連絡不足等の
課題が見つかりました。課題を解決して、いざという時に備えたいと思います。みなさん、ありがとうございました。
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全校朝会・・・歯!
6月7日(月) 前日、陸上男子100mで日本新記録(9秒95)がでました!9秒台は4人目です。オリンピック代表争いがますます混戦になってきましたね。県高校総体陸上競技でも大会新記録が出ているようです。努力の成果が結果に現れると嬉しいでしょうね。選手の皆さん、これからも頑張ってください!(^o^)
さて、この日は雨は降っていませんでしたが、時々薄日が差すくらいの天気でした。前の日の西の空は低くたれこめた雲の下に帯状に赤いものが見えてきれいでした。その下はこの日の朝の幸ヶ丘三岳です。全体的に薄雲がかかっていました。


6月4日(金)~10日(水)は「歯と口の健康週間」です。この週間に合わせて、保健室前の廊下に歯に関する掲示が
してありました。見てみましょう。(^^)

クイズでした。「歯が抜けた後、どうしてる?」 下に2問出しますので、どの国か考えてください。(^o^) 答は最後に・・・。

この日の朝に6月の全校朝会がありました。校長先生のお話の後に、保健室の先生から「歯に関して」のお話がありました。
子どもの歯(乳歯)や大人の歯(永久歯)のこと、虫歯になるのはなぜ?虫歯にならないようにするには?などについて
学びました。虫歯予防はやっぱり“歯磨き”ですね。しっかりと磨きましょうね!(^o^)


子どもたちは真剣に聞いていました。歯は大事ですよね。美味しく食べることができるのも歯が丈夫だからですよね!
「8020(はちまるにいまる)」80歳まで自分の歯を20本残しておこうね!
※ 上のクイズの答:その国の国旗を示します。どこの国かを調べてみましょうね!(答がクイズになってすみません(^_^;))
写真の下にヒントをあげておきましたので、参考にしてくださいね。
左側(歯の妖精がお金を置いていってくれる。)↓ 右側(おかあさんがアクセサリーにしてくれる。)↓
ヒント・・・左側⇒日本のパートナー、漢字で書くと「米国」、なめるお菓子とある教科の名前をたした国
右側⇒南アメリカ大陸にある、世界で一番細長い国、掃除で使う道具~◯◯とり もう分かったでしょう!(*^_^*)
さて、この日は雨は降っていませんでしたが、時々薄日が差すくらいの天気でした。前の日の西の空は低くたれこめた雲の下に帯状に赤いものが見えてきれいでした。その下はこの日の朝の幸ヶ丘三岳です。全体的に薄雲がかかっていました。
6月4日(金)~10日(水)は「歯と口の健康週間」です。この週間に合わせて、保健室前の廊下に歯に関する掲示が
してありました。見てみましょう。(^^)
クイズでした。「歯が抜けた後、どうしてる?」 下に2問出しますので、どの国か考えてください。(^o^) 答は最後に・・・。
この日の朝に6月の全校朝会がありました。校長先生のお話の後に、保健室の先生から「歯に関して」のお話がありました。
子どもの歯(乳歯)や大人の歯(永久歯)のこと、虫歯になるのはなぜ?虫歯にならないようにするには?などについて
学びました。虫歯予防はやっぱり“歯磨き”ですね。しっかりと磨きましょうね!(^o^)
子どもたちは真剣に聞いていました。歯は大事ですよね。美味しく食べることができるのも歯が丈夫だからですよね!
「8020(はちまるにいまる)」80歳まで自分の歯を20本残しておこうね!
※ 上のクイズの答:その国の国旗を示します。どこの国かを調べてみましょうね!(答がクイズになってすみません(^_^;))
写真の下にヒントをあげておきましたので、参考にしてくださいね。
左側(歯の妖精がお金を置いていってくれる。)↓ 右側(おかあさんがアクセサリーにしてくれる。)↓
ヒント・・・左側⇒日本のパートナー、漢字で書くと「米国」、なめるお菓子とある教科の名前をたした国
右側⇒南アメリカ大陸にある、世界で一番細長い国、掃除で使う道具~◯◯とり もう分かったでしょう!(*^_^*)
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太鼓練習と給食!
6月4日(金) この日も朝から雨でした・・・。しかし、午前中くらいで雨も止んできました。来週は曇りの日が多くなる予報でした。この日は「虫の日(6月4日)」だそうです。新聞にも関連する記事が載っていました。
さて、2回目の太鼓練習がありました。人数が少なくなったので、一人一人の自覚と努力が必要になってきます。9月の運動会での披露に向けて頑張りましょうね!(^^)/

5・6年生は初めて大太鼓をたたきます。バチも太くなり、跳ね返りも大きいです。負けないようにしっかりと足腰を構えて
たたきます。先生方も、講師の先生のアドバイスをメモして、指導ができるように備えています。4年生の男の子も初めて
たたきますよ。


竹と小太鼓は全体のリズムを整えるのに重要な役割をします。こちらも初めて担当します。講師の先生の目が光ります!(-_-)
竹は4年生の女の子、小太鼓は5年生の女の子です。利き腕の方をどうしても強くたたいてしまうので、両方同じ強さでたたく
ようにとアドバイスを受けました。これがなかなか難しいのです!
(下の2枚)下学年はその間に前のように壁のリズム表を見ながら太ももをたたきながら練習です!教頭先生が左手を挙げて
いるのは、「やあ、元気?」というのではなく、教頭先生も太ももをたたいて練習されているのです。(^_^;)
4年生が練習をリードしていますね!良いことです。(^o^)

(下の2枚)4年生に代わって、5・6年生の男の子が練習をリードします!お~っと!1年生が顔を伏せてしまいました!
何があったあ・・・?みんな心配顔・・・(隣のお兄ちゃんはそうでもない様子・・・(-_-)) 1年生の女の子は、できなくて悲しんで
いるようです。6年生が「こうやるんだよ」と優しく声かけしています。他の子どもたちもリズムをとります。
1年生の女の子も顔を上げて練習を始めました。よかった、よかった。(^_^)v

最後は1~4年生でたたきました。講師の先生からは、「はぁ~?、声が聞こえませんよ!」との声かけがありました。
たたくことに集中していて、声が出ていないようです。声も太鼓演奏の重要なものの一つです!頑張りましょう!
最後は、この日の給食です。この日から「歯と口の健康週間(4日~10日)」ですので、よくかんで食べる給食でした。
メニューは【かみかみこんだて】で、いりこめし、肉団子と野菜の甘酢煮、かみかみサラダでした。サラダの“ゴボウ”が
歯ごたえがありました。(^_^;) いつも美味しい給食をありがとうございます。(*^_^*)

さて、2回目の太鼓練習がありました。人数が少なくなったので、一人一人の自覚と努力が必要になってきます。9月の運動会での披露に向けて頑張りましょうね!(^^)/
5・6年生は初めて大太鼓をたたきます。バチも太くなり、跳ね返りも大きいです。負けないようにしっかりと足腰を構えて
たたきます。先生方も、講師の先生のアドバイスをメモして、指導ができるように備えています。4年生の男の子も初めて
たたきますよ。
竹と小太鼓は全体のリズムを整えるのに重要な役割をします。こちらも初めて担当します。講師の先生の目が光ります!(-_-)
竹は4年生の女の子、小太鼓は5年生の女の子です。利き腕の方をどうしても強くたたいてしまうので、両方同じ強さでたたく
ようにとアドバイスを受けました。これがなかなか難しいのです!
(下の2枚)下学年はその間に前のように壁のリズム表を見ながら太ももをたたきながら練習です!教頭先生が左手を挙げて
いるのは、「やあ、元気?」というのではなく、教頭先生も太ももをたたいて練習されているのです。(^_^;)
4年生が練習をリードしていますね!良いことです。(^o^)
(下の2枚)4年生に代わって、5・6年生の男の子が練習をリードします!お~っと!1年生が顔を伏せてしまいました!
何があったあ・・・?みんな心配顔・・・(隣のお兄ちゃんはそうでもない様子・・・(-_-)) 1年生の女の子は、できなくて悲しんで
いるようです。6年生が「こうやるんだよ」と優しく声かけしています。他の子どもたちもリズムをとります。
1年生の女の子も顔を上げて練習を始めました。よかった、よかった。(^_^)v
最後は1~4年生でたたきました。講師の先生からは、「はぁ~?、声が聞こえませんよ!」との声かけがありました。
たたくことに集中していて、声が出ていないようです。声も太鼓演奏の重要なものの一つです!頑張りましょう!
最後は、この日の給食です。この日から「歯と口の健康週間(4日~10日)」ですので、よくかんで食べる給食でした。
メニューは【かみかみこんだて】で、いりこめし、肉団子と野菜の甘酢煮、かみかみサラダでした。サラダの“ゴボウ”が
歯ごたえがありました。(^_^;) いつも美味しい給食をありがとうございます。(*^_^*)
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タブレット研修と子どもたち。
6月3日(木) この日は朝から雨になりました。気温も上がらず肌寒い日となりました。次の日にかけて大雨が降るかもしれないという予報がでていました。災害につながらないように願います。
子どもたち一人に一台ずつタブレット型パソコンが配付され、各学校で活用されています。関連する様子をご紹介しましょう。
職員の研修です。情報化推進リーダーの先生が講師となって、タブレット型パソコンの活用について学びました。市外から
転入された先生にとっては、初めてのことが多いので、とても役に立ったようです。ソフトの使い方もたくさんあります!

3・4年生の授業の様子です。調べ学習にタブレット型パソコンを使っていました。4年生はローマ字入力です。3年生は
まだローマ字を学習していないので、ひらがな入力です。慣れてくると早くなると思います。頑張ろう!指での操作も慣れて
きました。(^_^)v あれれっ?ちょこっと疲れたかな?目が疲れないように注意も必要ですね。(^_^;)

小林市が契約している「GIGAスクールサポーター」の方が定期的に来校されて、タブレット型パソコンに関する先生方の質問
や操作について答えたり、アドバイスをしたりしてくださいます。この日はALTのエムティア先生と外国語の授業での活用方法
について、職員室で実演(操作)しながら、熱く熱く語り合っていました。ありがたいことです。是非、外国語の授業で活用し
て欲しいと思います。(私もいくつか活用方法を教えていただきました。(^_^)v)
子どもたち一人に一台ずつタブレット型パソコンが配付され、各学校で活用されています。関連する様子をご紹介しましょう。
職員の研修です。情報化推進リーダーの先生が講師となって、タブレット型パソコンの活用について学びました。市外から
転入された先生にとっては、初めてのことが多いので、とても役に立ったようです。ソフトの使い方もたくさんあります!
3・4年生の授業の様子です。調べ学習にタブレット型パソコンを使っていました。4年生はローマ字入力です。3年生は
まだローマ字を学習していないので、ひらがな入力です。慣れてくると早くなると思います。頑張ろう!指での操作も慣れて
きました。(^_^)v あれれっ?ちょこっと疲れたかな?目が疲れないように注意も必要ですね。(^_^;)
小林市が契約している「GIGAスクールサポーター」の方が定期的に来校されて、タブレット型パソコンに関する先生方の質問
や操作について答えたり、アドバイスをしたりしてくださいます。この日はALTのエムティア先生と外国語の授業での活用方法
について、職員室で実演(操作)しながら、熱く熱く語り合っていました。ありがたいことです。是非、外国語の授業で活用し
て欲しいと思います。(私もいくつか活用方法を教えていただきました。(^_^)v)
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ALTと掲示板。
6月2日(水) 前の日の1日から、2年ぶりに県高校総体が開催されました。この日の新聞には躍動する高校生たちの記事が載っていました。若者のあふれるエネルギーを感じました。最後まで、全力でプレーしてくださいね!ガンバレ!高校生!
さて、やはり梅雨時ですね。この日から天気は下り坂になるようです。下の写真のように幸ヶ丘三岳も雲に覆われ、東から西へ(写真では左から右へ)雲が流れていました。

外国語科、外国語活動の授業をのぞいてみました。その日もALTのエムティア先生が来校されました。

5・6年生の授業は、「あなたの誕生日はいつですか?When is your Birthday? 」「私の誕生日は◯月△日です。
My Birhday is ~ .」という問答をしていました。月の英語と数字を組み合わせて、子どもたちは答えていました。
その後、オーストラリアの動画を見て四季の英語を学んでいました。「春 spring、夏 summer、、、」
上の写真は見えにくいですが、サンタクロースがサーフィンをしています。日本とは季節が反対になりますからね。(^^)

3・4年生は数字の勉強でした。(右上と下の写真)黒板に1~10までのカードが張ってあります。音楽に合わせて
飛んだり、手をたたいたりしながら発音します。その後は、子どもたちが顔を伏せている間に、エイティム先生と担任の
先生が何枚か隠します。子どもたちは隠されたカードをあてる活動でした。もう数字が言えるかな?
3・4年生の子どもたちが使っているテキストです。カラフルで何だか面白そうなテキストですね!(^o^)

最後に、1階廊下の国際理解コーナーに、「バングラデシュ」の掲示をしました。色は違いますが、日本とよく似た国旗です。
そして、校門のところの掲示板も「6月バージョン」になりました。担当は3・4年生です。作品も良く考えて、作られて
いますね!面白いです!(^_^)v
さて、やはり梅雨時ですね。この日から天気は下り坂になるようです。下の写真のように幸ヶ丘三岳も雲に覆われ、東から西へ(写真では左から右へ)雲が流れていました。
外国語科、外国語活動の授業をのぞいてみました。その日もALTのエムティア先生が来校されました。
5・6年生の授業は、「あなたの誕生日はいつですか?When is your Birthday? 」「私の誕生日は◯月△日です。
My Birhday is ~ .」という問答をしていました。月の英語と数字を組み合わせて、子どもたちは答えていました。
その後、オーストラリアの動画を見て四季の英語を学んでいました。「春 spring、夏 summer、、、」
上の写真は見えにくいですが、サンタクロースがサーフィンをしています。日本とは季節が反対になりますからね。(^^)
3・4年生は数字の勉強でした。(右上と下の写真)黒板に1~10までのカードが張ってあります。音楽に合わせて
飛んだり、手をたたいたりしながら発音します。その後は、子どもたちが顔を伏せている間に、エイティム先生と担任の
先生が何枚か隠します。子どもたちは隠されたカードをあてる活動でした。もう数字が言えるかな?
3・4年生の子どもたちが使っているテキストです。カラフルで何だか面白そうなテキストですね!(^o^)
最後に、1階廊下の国際理解コーナーに、「バングラデシュ」の掲示をしました。色は違いますが、日本とよく似た国旗です。
そして、校門のところの掲示板も「6月バージョン」になりました。担当は3・4年生です。作品も良く考えて、作られて
いますね!面白いです!(^_^)v
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新しい命が・・・。
6月1日(火) この日から6月になりました。県内では「アユの解禁日」で、多くの釣り人が清流に釣り糸を垂らして、アユを釣り上げていました。また、来春の大学卒業生を対象にした、就職面接の解禁日でもありました。これから就職活動(就活)が盛んになりますね。しかし、すでに1社以上の内定をもらっている人は約60%だそうです。2つめ、3つめの内定を目指すのでしょうね。ガンバレ就活生!
さて、この日も天気が良かったですね。この日の朝の幸ヶ丘三岳もきれいに見えました。(^^)夷守岳の上の方には月も出ていました。分かりますか? 先月の皆既月食が見られなくて本当に残念でしたね(T_T)


新しい命・・・、まずは花です。先月に植えた花もきれいに咲いています。また、前庭には下のような花が咲いていました。
何という植物の花なのでしょうか?どなたか、教えてくださいませ!今まで気づきませんでした。いかんですねぇ~、
子どもたちには「気づき、考え、動く」ことを言っているのに・・・(>_<) (そういえば、紫陽花の花だと思っていたあの丸いのは、
花ではないらしいですね。花は丸い中の方に咲くらしくて、先日、紫陽花の開花宣言が出されていましたね。へぇ~!でした。)


次はツバメです!上の写真のように先月は親鳥が交代で卵をあたためていました。この日、見てみるとヒナが顔を出して
いました!(^o^) 新しい命の誕生でした!しばらく見ていると親鳥がエサを運んで食べさせていました。交互に、次から
次へと・・・。ヒナも大きな口を開けて催促していました。

今年のヒナは3羽かと思っていましたが、よく見ると4羽いました。(右下の写真を見ると分かります。)昨年は5羽
でした。保健室の先生の話では、先日、卵が1個落ちていて割れていたそうです。そうすると今年も卵は5個産んだので
しょうね。4羽が全てが成長して、巣立つことを願います。また、時々ヒナの様子をお知らせしますね!(^^)/
さて、この日も天気が良かったですね。この日の朝の幸ヶ丘三岳もきれいに見えました。(^^)夷守岳の上の方には月も出ていました。分かりますか? 先月の皆既月食が見られなくて本当に残念でしたね(T_T)
新しい命・・・、まずは花です。先月に植えた花もきれいに咲いています。また、前庭には下のような花が咲いていました。
何という植物の花なのでしょうか?どなたか、教えてくださいませ!今まで気づきませんでした。いかんですねぇ~、
子どもたちには「気づき、考え、動く」ことを言っているのに・・・(>_<) (そういえば、紫陽花の花だと思っていたあの丸いのは、
花ではないらしいですね。花は丸い中の方に咲くらしくて、先日、紫陽花の開花宣言が出されていましたね。へぇ~!でした。)
次はツバメです!上の写真のように先月は親鳥が交代で卵をあたためていました。この日、見てみるとヒナが顔を出して
いました!(^o^) 新しい命の誕生でした!しばらく見ていると親鳥がエサを運んで食べさせていました。交互に、次から
次へと・・・。ヒナも大きな口を開けて催促していました。
今年のヒナは3羽かと思っていましたが、よく見ると4羽いました。(右下の写真を見ると分かります。)昨年は5羽
でした。保健室の先生の話では、先日、卵が1個落ちていて割れていたそうです。そうすると今年も卵は5個産んだので
しょうね。4羽が全てが成長して、巣立つことを願います。また、時々ヒナの様子をお知らせしますね!(^^)/
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参観日と訓練!
5月30日(日) ここ2~3日は晴れ間が覗く天気となりそうです。この日も朝から気持ちのいい天気になりました。さわやかな日々が続くと良いのですが・・・。
この日の幸ヶ丘三岳です。緑が濃くなってきました。手前の畑のトウモロコシも大きくなってきていますね。(^^)

この日は日曜参観日でした。天気も良くて、ゆっくりと参観できたのではないかと思います。保護者の皆様、参観、懇談に来ていただき、ありがとうございました。では、各学年の様子をご紹介しましょう。
1年生は国語の授業でした。おとうさんから丸付けをしてもらいました。妹さんも近くで、アンパンマンを持って見ています。
全問正解だったみたいですよ。その後は、おばさんとおばあさん をやっていました。内容は予想がつきますね。(^^)


2年生も国語の授業(上の2枚)でした。漢字の勉強です。どこが難しいかな?
いつもは教頭先生と2人ですが、この日はお父さん、お母さんが後で見ています。緊張気味の2年生でした!(^_^;)
3年生は算数の授業(下の2枚)でした。複式解消の先生が担当です。三桁のたし算、ひき算をやっていました。
お母さんから丸付けもしてもらったようです。説明もきちんとできました。(^^) ここでも妹さんが見ていましたね。(^_^;)


4年生も算数の授業(上の2枚)でした。内容は一億を超える数でした。いろいろな大きな数を示して、考えました!
先生の身振りはむか~しの◯◯コナーズのCMみたいですね。(^_^;)
5・6年生は理科の授業(下の2枚)でした。発芽した葉っぱ(子葉の変化)について考えていました。
黒板前の教卓には発芽した植物がありました。実物があるといいですね。(^o^)


最後は引き渡し訓練です。風水害を想定しての訓練です。まずは体育簡館に移動しました。担当の先生から、避難訓練の
説明を聞きました。そして、地区ごとに体育館の前の保護者に引き渡します。風雨の状況によって集合する場所を変えます。
次年度は車への引き渡しを行いたいと思います。また、さらに学校が危険な場合は二次避難を行います。
※二次避難の訓練は6月7日(月)に実施します。
※ 午後からは親子ふれあいスポーツを予定していたのですが、市内での感染者が見られたので、中止となりました。
この日の幸ヶ丘三岳です。緑が濃くなってきました。手前の畑のトウモロコシも大きくなってきていますね。(^^)
この日は日曜参観日でした。天気も良くて、ゆっくりと参観できたのではないかと思います。保護者の皆様、参観、懇談に来ていただき、ありがとうございました。では、各学年の様子をご紹介しましょう。
1年生は国語の授業でした。おとうさんから丸付けをしてもらいました。妹さんも近くで、アンパンマンを持って見ています。
全問正解だったみたいですよ。その後は、おばさんとおばあさん をやっていました。内容は予想がつきますね。(^^)
2年生も国語の授業(上の2枚)でした。漢字の勉強です。どこが難しいかな?
いつもは教頭先生と2人ですが、この日はお父さん、お母さんが後で見ています。緊張気味の2年生でした!(^_^;)
3年生は算数の授業(下の2枚)でした。複式解消の先生が担当です。三桁のたし算、ひき算をやっていました。
お母さんから丸付けもしてもらったようです。説明もきちんとできました。(^^) ここでも妹さんが見ていましたね。(^_^;)
4年生も算数の授業(上の2枚)でした。内容は一億を超える数でした。いろいろな大きな数を示して、考えました!
先生の身振りはむか~しの◯◯コナーズのCMみたいですね。(^_^;)
5・6年生は理科の授業(下の2枚)でした。発芽した葉っぱ(子葉の変化)について考えていました。
黒板前の教卓には発芽した植物がありました。実物があるといいですね。(^o^)
最後は引き渡し訓練です。風水害を想定しての訓練です。まずは体育簡館に移動しました。担当の先生から、避難訓練の
説明を聞きました。そして、地区ごとに体育館の前の保護者に引き渡します。風雨の状況によって集合する場所を変えます。
次年度は車への引き渡しを行いたいと思います。また、さらに学校が危険な場合は二次避難を行います。
※二次避難の訓練は6月7日(月)に実施します。
※ 午後からは親子ふれあいスポーツを予定していたのですが、市内での感染者が見られたので、中止となりました。
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水泳学習の前に・・・。
5月28日(金) 宮崎県独自の緊急事態宣言が5月31日で解除される見通しになりました。飲食店への時短要請もしないらしいですね。明るい話題になりました。
さて、前の日の大雨洪水警報は午前中には解除になり、午後からは日差しも見られました。夕方の学校の風景は下のようでした。

ランチルームを覗くと、上のようなものがありました。ん?お菓子?と思っていたら、心肺蘇生法で使う用具でした。
6月1日から水泳学習が始まるので、前の日の27日に、職員の心肺蘇生法研修を実施しました。DVDを視聴しながらの
研修でした。はじめにメッセージを見ました。その一部が下のものです。この少年は体育の時間に突然倒れ、そのまま
亡くなってしまいました。17歳でした。「心臓突然死」でした。心臓突然死で亡くなる人は全国で年間約7万人だそうです。
一日、200人くらいの人が亡くなっているということになります。他にも3人の中・高生が心臓突然死で亡くなったことに
ついてのメッセージがありました。見ていたら、涙がこみ上げてきてしまいました。(T_T)

その後はDVDを見ながら実際にやってみました。です。これまでは人形を使っていましたが、今回、消防署の方が来校
できないということで、別の用具で行いました。下のようなハート型のものを上から押します!

こう見えて結構固さがあって、疲れました。(>_<) きちんと押さないと音がなりません。AEDパッドの代わりは上の右側の
ようなカードを置いて流れだけ確認しました。胸骨圧迫=心臓マッサージのポイントは3つ! 強く!早く!絶え間なく!
です。この用具の大きさはA4の紙より小さく、重くありません。子どもたちにも使わせて心肺蘇生法を学ばせたいと
思いました。購入しようっと!(*^_^*) 用具を貸していただいた野尻中の先生、ありがとうございました。
さて、前の日の大雨洪水警報は午前中には解除になり、午後からは日差しも見られました。夕方の学校の風景は下のようでした。
ランチルームを覗くと、上のようなものがありました。ん?お菓子?と思っていたら、心肺蘇生法で使う用具でした。
6月1日から水泳学習が始まるので、前の日の27日に、職員の心肺蘇生法研修を実施しました。DVDを視聴しながらの
研修でした。はじめにメッセージを見ました。その一部が下のものです。この少年は体育の時間に突然倒れ、そのまま
亡くなってしまいました。17歳でした。「心臓突然死」でした。心臓突然死で亡くなる人は全国で年間約7万人だそうです。
一日、200人くらいの人が亡くなっているということになります。他にも3人の中・高生が心臓突然死で亡くなったことに
ついてのメッセージがありました。見ていたら、涙がこみ上げてきてしまいました。(T_T)
その後はDVDを見ながら実際にやってみました。です。これまでは人形を使っていましたが、今回、消防署の方が来校
できないということで、別の用具で行いました。下のようなハート型のものを上から押します!
こう見えて結構固さがあって、疲れました。(>_<) きちんと押さないと音がなりません。AEDパッドの代わりは上の右側の
ようなカードを置いて流れだけ確認しました。胸骨圧迫=心臓マッサージのポイントは3つ! 強く!早く!絶え間なく!
です。この用具の大きさはA4の紙より小さく、重くありません。子どもたちにも使わせて心肺蘇生法を学ばせたいと
思いました。購入しようっと!(*^_^*) 用具を貸していただいた野尻中の先生、ありがとうございました。
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