日誌

令和３年度　幸小ニュース

タブレット研修と子どもたち。

投稿日時 : 2021/06/03  管理職 
　６月３日（木）　この日は朝から雨になりました。気温も上がらず肌寒い日となりました。次の日にかけて大雨が降るかもしれないという予報がでていました。災害につながらないように願います。
　子どもたち一人に一台ずつタブレット型パソコンが配付され、各学校で活用されています。関連する様子をご紹介しましょう。
　　　
　職員の研修です。情報化推進リーダーの先生が講師となって、タブレット型パソコンの活用について学びました。市外から
　転入された先生にとっては、初めてのことが多いので、とても役に立ったようです。ソフトの使い方もたくさんあります！
　　
　３・４年生の授業の様子です。調べ学習にタブレット型パソコンを使っていました。４年生はローマ字入力です。３年生は
　まだローマ字を学習していないので、ひらがな入力です。慣れてくると早くなると思います。頑張ろう！指での操作も慣れて
　きました。(^_^)v　あれれっ？ちょこっと疲れたかな？目が疲れないように注意も必要ですね。(^_^;)
　　　
　小林市が契約している「GIGAスクールサポーター」の方が定期的に来校されて、タブレット型パソコンに関する先生方の質問
　や操作について答えたり、アドバイスをしたりしてくださいます。この日はALTのエムティア先生と外国語の授業での活用方法
　について、職員室で実演（操作）しながら、熱く熱く語り合っていました。ありがたいことです。是非、外国語の授業で活用し
　て欲しいと思います。（私もいくつか活用方法を教えていただきました。(^_^)v）
　　
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ALTと掲示板。

投稿日時 : 2021/06/02  管理職 
　６月２日（水）　前の日の１日から、２年ぶりに県高校総体が開催されました。この日の新聞には躍動する高校生たちの記事が載っていました。若者のあふれるエネルギーを感じました。最後まで、全力でプレーしてくださいね！ガンバレ！高校生！
　さて、やはり梅雨時ですね。この日から天気は下り坂になるようです。下の写真のように幸ヶ丘三岳も雲に覆われ、東から西へ（写真では左から右へ）雲が流れていました。
　
　外国語科、外国語活動の授業をのぞいてみました。その日もＡＬＴのエムティア先生が来校されました。
　　
　５・６年生の授業は、「あなたの誕生日はいつですか？When is your Birthday? 」「私の誕生日は◯月△日です。
　My Birhday is ~ .」という問答をしていました。月の英語と数字を組み合わせて、子どもたちは答えていました。
　その後、オーストラリアの動画を見て四季の英語を学んでいました。「春　spring、夏　summer、、、」　
　上の写真は見えにくいですが、サンタクロースがサーフィンをしています。日本とは季節が反対になりますからね。(^^)　
　　
　３・４年生は数字の勉強でした。（右上と下の写真）黒板に１～１０までのカードが張ってあります。音楽に合わせて
　飛んだり、手をたたいたりしながら発音します。その後は、子どもたちが顔を伏せている間に、エイティム先生と担任の
　先生が何枚か隠します。子どもたちは隠されたカードをあてる活動でした。もう数字が言えるかな？
　３・４年生の子どもたちが使っているテキストです。カラフルで何だか面白そうなテキストですね！(^o^)
　　
　最後に、１階廊下の国際理解コーナーに、「バングラデシュ」の掲示をしました。色は違いますが、日本とよく似た国旗です。
　そして、校門のところの掲示板も「６月バージョン」になりました。担当は３・４年生です。作品も良く考えて、作られて
　いますね！面白いです！(^_^)v
　　
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新しい命が･･･。

投稿日時 : 2021/06/01  管理職 
　６月１日（火）　この日から６月になりました。県内では「アユの解禁日」で、多くの釣り人が清流に釣り糸を垂らして、アユを釣り上げていました。また、来春の大学卒業生を対象にした、就職面接の解禁日でもありました。これから就職活動（就活）が盛んになりますね。しかし、すでに１社以上の内定をもらっている人は約６０％だそうです。２つめ、３つめの内定を目指すのでしょうね。ガンバレ就活生！
　さて、この日も天気が良かったですね。この日の朝の幸ヶ丘三岳もきれいに見えました。(^^)夷守岳の上の方には月も出ていました。分かりますか？　先月の皆既月食が見られなくて本当に残念でしたね(T_T)
　
　　
　新しい命･･･、まずは花です。先月に植えた花もきれいに咲いています。また、前庭には下のような花が咲いていました。
　何という植物の花なのでしょうか？どなたか、教えてくださいませ！今まで気づきませんでした。いかんですねぇ～、
　子どもたちには「気づき、考え、動く」ことを言っているのに･･･(>_<) 　（そういえば、紫陽花の花だと思っていたあの丸いのは、
　花ではないらしいですね。花は丸い中の方に咲くらしくて、先日、紫陽花の開花宣言が出されていましたね。へぇ～！でした。）
　　　
　　
　次はツバメです！上の写真のように先月は親鳥が交代で卵をあたためていました。この日、見てみるとヒナが顔を出して
　いました！(^o^)　新しい命の誕生でした！しばらく見ていると親鳥がエサを運んで食べさせていました。交互に、次から
　次へと･･･。ヒナも大きな口を開けて催促していました。
　　
　今年のヒナは３羽かと思っていましたが、よく見ると４羽いました。（右下の写真を見ると分かります。）昨年は５羽
　でした。保健室の先生の話では、先日、卵が１個落ちていて割れていたそうです。そうすると今年も卵は５個産んだので
　しょうね。４羽が全てが成長して、巣立つことを願います。また、時々ヒナの様子をお知らせしますね！(^^)/
　　
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参観日と訓練！

投稿日時 : 2021/05/30  管理職 
　５月３０日（日）　ここ２～３日は晴れ間が覗く天気となりそうです。この日も朝から気持ちのいい天気になりました。さわやかな日々が続くと良いのですが･･･。
　この日の幸ヶ丘三岳です。緑が濃くなってきました。手前の畑のトウモロコシも大きくなってきていますね。(^^)　
　
　
　この日は日曜参観日でした。天気も良くて、ゆっくりと参観できたのではないかと思います。保護者の皆様、参観、懇談に来ていただき、ありがとうございました。では、各学年の様子をご紹介しましょう。
　　　
　１年生は国語の授業でした。おとうさんから丸付けをしてもらいました。妹さんも近くで、アンパンマンを持って見ています。　
　全問正解だったみたいですよ。その後は、おばさんとおばあさん　をやっていました。内容は予想がつきますね。(^^)
　　
　　
　２年生も国語の授業（上の２枚）でした。漢字の勉強です。どこが難しいかな？
　いつもは教頭先生と２人ですが、この日はお父さん、お母さんが後で見ています。緊張気味の２年生でした！(^_^;)
　３年生は算数の授業（下の２枚）でした。複式解消の先生が担当です。三桁のたし算、ひき算をやっていました。
　お母さんから丸付けもしてもらったようです。説明もきちんとできました。(^^)　ここでも妹さんが見ていましたね。(^_^;)
　　
　　
　４年生も算数の授業（上の２枚）でした。内容は一億を超える数でした。いろいろな大きな数を示して、考えました！
　先生の身振りはむか～しの◯◯コナーズのCMみたいですね。(^_^;)
　５・６年生は理科の授業（下の２枚）でした。発芽した葉っぱ（子葉の変化）について考えていました。
　黒板前の教卓には発芽した植物がありました。実物があるといいですね。(^o^)
　　
　　
　最後は引き渡し訓練です。風水害を想定しての訓練です。まずは体育簡館に移動しました。担当の先生から、避難訓練の
　説明を聞きました。そして、地区ごとに体育館の前の保護者に引き渡します。風雨の状況によって集合する場所を変えます。
　次年度は車への引き渡しを行いたいと思います。また、さらに学校が危険な場合は二次避難を行います。
　※二次避難の訓練は６月７日（月）に実施します。
　※　午後からは親子ふれあいスポーツを予定していたのですが、市内での感染者が見られたので、中止となりました。
　　
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水泳学習の前に･･･。

投稿日時 : 2021/05/28  管理職 
　５月２８日（金）　宮崎県独自の緊急事態宣言が５月３１日で解除される見通しになりました。飲食店への時短要請もしないらしいですね。明るい話題になりました。
　さて、前の日の大雨洪水警報は午前中には解除になり、午後からは日差しも見られました。夕方の学校の風景は下のようでした。
   　
　　　
　ランチルームを覗くと、上のようなものがありました。ん？お菓子？と思っていたら、心肺蘇生法で使う用具でした。
　６月１日から水泳学習が始まるので、前の日の２７日に、職員の心肺蘇生法研修を実施しました。DVDを視聴しながらの
　研修でした。はじめにメッセージを見ました。その一部が下のものです。この少年は体育の時間に突然倒れ、そのまま
　亡くなってしまいました。１７歳でした。「心臓突然死」でした。心臓突然死で亡くなる人は全国で年間約７万人だそうです。
　一日、２００人くらいの人が亡くなっているということになります。他にも３人の中・高生が心臓突然死で亡くなったことに
　ついてのメッセージがありました。見ていたら、涙がこみ上げてきてしまいました。(T_T)　
　　　　
　　
　その後はDVDを見ながら実際にやってみました。です。これまでは人形を使っていましたが、今回、消防署の方が来校
　できないということで、別の用具で行いました。下のようなハート型のものを上から押します！
　　
　こう見えて結構固さがあって、疲れました。(>_<)　きちんと押さないと音がなりません。AEDパッドの代わりは上の右側の
　ようなカードを置いて流れだけ確認しました。胸骨圧迫＝心臓マッサージのポイントは３つ！　強く！早く！絶え間なく！　
　です。この用具の大きさはA4の紙より小さく、重くありません。子どもたちにも使わせて心肺蘇生法を学ばせたいと
　思いました。購入しようっと！(*^_^*)　用具を貸していただいた野尻中の先生、ありがとうございました。
　　
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