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学校の様子
2016年9月の記事一覧
高そうなペンにまつわるストーリー。
あるきっかけで入手した、外国製のペン。
赤黒ボールペン、シャープペンがスリムに入っていて、使いやすいのです。
確かに、お高めのペンだけあり、外装が高級感があります。ありますが、
しかし、小学生の興味の対象となるとは、夢にも思っていませんでした。
そのペンを校長が使い始めた、初日。
校長先生、おはようございます。

あ、校長先生、胸に刺してるそのペン、高級品ですね。
と・・・いきなり来た!
ちよっと貸してください。
どれどれ・・・。ふむ。金がたくさん使ってあり、高そうですね。
校長:は・・・。どうも、どうも。

校長先生、似合いますよ。
校長:はあ、どうも、どうも。

今日も元気で行ってきます!

ほお、しかし、子どもってすごなあ、目の付け所が違うなあ・・・。
と、思いながら、場は、さのっこスペシャル、丸付けの場で。
校長先生のペン、すごく高そうですね。
とは、一年さのっこの反応。
校長:こりゃ驚いた!
写真撮ろうとすると、発見者、照れた。

お、出てきた・・・。

あ、でも、また照れて、手だけ出してきた。
このペン、金が使ってあって、かっこいいですよ~。
校長:いやあ、ほめていただいて、ありがとう。

赤で丸付け中、黒でサインをすると・・・。
ありゃ、校長先生、赤が黒になったですよ、どうしたのですか?
もう一回、赤にしてやる。

おっ、こりゃ、さて、さて・・・。

こんにゃろ。

かてーな、これ。
あ、あの・・・・。それ、押すのではなくて、回すんだけど・・・。

なあんだ。そうでしたか。でも、金が使ってあって、高そうですね。
ここがかっこいいなあ。

ナポレオンは言うかもしれません。
子どもには、大人に見えないものを、見つめる力が備わっている。
教頭先生、このペンですが・・・。
はい?このペン、何ですか??

いやあ、子どもたちがえらく、反応したものですから・・・。
はい?ペンですよね、これ。普通の・・・。

高そうとか、そんなこと、言ってましたが・・・。
お、なるほど、言われてみると、そんな感じが。特に、この金が・・・。

私は、最初から、すげえ高そうだなあ、と実に、深く、直感的に、思っておりました。

一本のペンが作り出した、一通りのストーリー。
さのっこの反応は、実に、楽しく、愉快です。
(アダルトアイドルさんも、然り。)
by 校長 (^o^)
赤黒ボールペン、シャープペンがスリムに入っていて、使いやすいのです。
確かに、お高めのペンだけあり、外装が高級感があります。ありますが、
しかし、小学生の興味の対象となるとは、夢にも思っていませんでした。
そのペンを校長が使い始めた、初日。
校長先生、おはようございます。
あ、校長先生、胸に刺してるそのペン、高級品ですね。
と・・・いきなり来た!
ちよっと貸してください。
どれどれ・・・。ふむ。金がたくさん使ってあり、高そうですね。
校長:は・・・。どうも、どうも。
校長先生、似合いますよ。
校長:はあ、どうも、どうも。
今日も元気で行ってきます!
ほお、しかし、子どもってすごなあ、目の付け所が違うなあ・・・。
と、思いながら、場は、さのっこスペシャル、丸付けの場で。
校長先生のペン、すごく高そうですね。
とは、一年さのっこの反応。
校長:こりゃ驚いた!
写真撮ろうとすると、発見者、照れた。
お、出てきた・・・。
あ、でも、また照れて、手だけ出してきた。
このペン、金が使ってあって、かっこいいですよ~。
校長:いやあ、ほめていただいて、ありがとう。
赤で丸付け中、黒でサインをすると・・・。
ありゃ、校長先生、赤が黒になったですよ、どうしたのですか?
もう一回、赤にしてやる。
おっ、こりゃ、さて、さて・・・。
こんにゃろ。
かてーな、これ。
あ、あの・・・・。それ、押すのではなくて、回すんだけど・・・。
なあんだ。そうでしたか。でも、金が使ってあって、高そうですね。
ここがかっこいいなあ。
ナポレオンは言うかもしれません。
子どもには、大人に見えないものを、見つめる力が備わっている。
教頭先生、このペンですが・・・。
はい?このペン、何ですか??
いやあ、子どもたちがえらく、反応したものですから・・・。
はい?ペンですよね、これ。普通の・・・。
高そうとか、そんなこと、言ってましたが・・・。
お、なるほど、言われてみると、そんな感じが。特に、この金が・・・。
私は、最初から、すげえ高そうだなあ、と実に、深く、直感的に、思っておりました。
一本のペンが作り出した、一通りのストーリー。
さのっこの反応は、実に、楽しく、愉快です。
(アダルトアイドルさんも、然り。)
by 校長 (^o^)
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