出来事

支援訪問！

　１０月２２日（月）　この日は２回目の支援訪問（一人の先生に一人の支援の先生がつきます。）でした。子どもたちの学びを高めるための支援をしていただく訪問です。先生方も様々な方法を考えられて授業を行いました。授業後は支援の先生とともに、授業の振り返りと今後の取組について話合いました。来週には反省と取組について先生方全員で共有し、互いに参観したり、話合ったりしながら学校全体で取り組んでいきます。３回目は２月に行われます。（５年生の授業は支援の先生の都合で１１月１日：木に実施されます。）

　【授業の様子】
　・１年生は国語です。　　　　　　　　　　　　　　　・ペアでの学習です。　　　　　　　　　　・２年生も国語です。

　・自分で考える場面です。　　　　　　　　　　・３年生は算数、三角形の角です。　　　・４年生も算数、面積の求め方

　

　・理科専科（４年生）、筋肉について。　　・６年生は算数です。表を使って考えました。

学習支援ボランティア！

１０月２３日（火）　この日は５年生家庭科への学習支援ボランティアに４名の方が来てくださいました。先週に引き続き、ミシンでナップサックを製作しました。なかなかミシンを使うことのない子どもたちですが、ボランティアの方が丁寧に教えてくださいました。おそるおそるミシンがけをする子どもたち、、、、。お陰様で全員、作り上げることができました。ありがとうございました。また、お願いします。次は調理実習のときでしょうか。

　【家庭科　ミシンがけの様子】
　・全体の様子です。　　　　　　　　　　　　　　　・ゆっくり、慎重にかけていきます。　　　　　　・糸の通し方を教えていただきました。

　・みんなで考えます。ここが・・・。　・担当者の家には昔の足踏みミシンがありますよ。使ってないけど・・(^_^;)　・ヒモを通して完成！

全校集会、コンテスト表彰！

　１０月２５日（木）この日は全校集会を開き、先日行われた、「漢字・計算コンテスト」の満点賞の表彰を行いました。漢字は出題範囲の中から出されたもので、覚えるまで繰り返しやればできるものです。ちょっとしたところで間違えた子どもがたくさんいたようです。また、計算は時間内に解かなければならないので、スピードも必要です。ここでもちょっとしたミスで満点がとれなかった子どもがたくさんいたようですね。正確さ、スピードが必要です。そこを意識して取り組んでいきましょう！みんな、がんばれ！

　【表彰の様子】　　（逆光で、写真が暗くなってしまいました。すみません。(>_<)）
　・係の先生のお話しです。　　　　・漢字コンテストの満点賞の子どもたちです。（１年生　⇒　６年生）

　

　・計算コンテストの満点賞の子どもたちです。（１年生　⇒　６年生）

見通しが良くなりました！

　１０月半ば頃から小学校西側の空き家になっていた場所で工事が始まりました。その土地を買った方は「ソーラー発電所（太陽光パネルを設置）」をつくられるそうです。その工事に関して、西側の竹藪の伐採作業が行われました。１週間で写真のように伐採されました。今まで見えなかったところが見えるようになりました。北側の道路も明るくなりました。作業の方にお願いして、西側駐車場の木なども整備してもらいました。火曜日の参観日までには、駐車場にある竹や木を整理してくださるそうです。参観日にお越しの際は見通しの良さに驚かれるかも知れませんね。竹の伐採作業をしているのは、竹で家具（ベット、テーブル、イスなど）を製作している日本でたった１社しかない会社だそうです。小林市の隣（隣の隣かな？）の西都市にあります。何だかすごいですね。代表の方のお話によると、日本全国から注文等があるそうです。へぇ～ですね。身近なところ、もちろん小林市にも、紙屋にもそんな会社や人がいらっしゃるのではないでしょうか。うんうん。

　【だんだんと竹がなくなっていきます。】

　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・北側の入り口、桜の木は残していただきました。

　

　・北側の道路も明るくなりました。　　　　　　　　・昔、保育園があったところの大きな木も見えます。　・この竹が家具になります。

モーモースクール！

　１１月１３日（火）　この日は「モーモースクール」がありました。ＪＡこばやしの方を中心に７名の方が来校されました。実物大の乳牛の模型を使っての乳しぼり体験や牛乳を使っての調理などを行いました。子どもたちは興味津々、身を乗り出すように見ていました。畜産のさかんな小林市です。牛乳をたくさん飲んで、大きく成長してほしいものです。ＪＡこばやしのみなさん、お土産もいただきました。ありがとうございました。

　【モーモースクールの様子】

　・酪農家の方のお話です。子どもたちに語りかけるようにお話されていました。　　　　　　　　　・学習で使ったパンフレットです。　　　　　　　　　　　