校長つれづれ記
令和8年1月8日(木)学びとは・・・
6年生が理科の学習をしていました。
机にはバールと木が・・・教卓には大きなポールが・・・
「支点」「力点」「作用点」
・・・シテンリキテンサヨウテン・・・呪文のように唱えた記憶がよみがえります
具体物を通した学びは、言葉の意味理解が深まりますね。
字面(じづら)だけではない、本当の理解を促していきたいものだと感じました。
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