令和７年６月２５日（水）学びの習得過程

１・２年生の図工の時間です。

なるほどなぁ･･･と感じる光景を、今日も発見しました！

「絵の具セットの使い方」を説明する担任の先生が、

１・２年生にも分かりやすい表現で、道具の扱い方を教えていました。

「水入れ」の使い分けを理解させるために示した擬音語や擬態語などは、絶妙な表現で、

子どもたちの筆の動きに生かされていました！

低学年の授業では、子どもたちの学びの習得過程を間近で見ることができ、いつもワクワクします。

こうやってできることが増えていくんだね～