スタートダッシュ
3校時に5年生の体育(短距離走)の授業がありました。
5・6年生の体育は、中学校の保健体育の先生が指導しています。
今日の学習課題は、「スタートダッシュを決めよう!」です。
音楽に合わせてスタートダッシュにつながる様々なステップ運動を
していました。(この写真では伝わらないですね。すみません。)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1660/big)
「足の位置」「姿勢」「構え」のポイントをみんなで確認し、
さっそくスタートダッシュです。
前傾姿勢がいいですね。ぐんぐん加速していきそうです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1661/big)
最後に授業を振り返って気付いたことや感想を書いていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1662/big)
どんな新しい発見があったでしょうか。
運動には「する」「みる」「ささえる」「知る」楽しさがあります。
それに気づかせることが体育の授業です。
5・6年生の体育は、中学校の保健体育の先生が指導しています。
今日の学習課題は、「スタートダッシュを決めよう!」です。
音楽に合わせてスタートダッシュにつながる様々なステップ運動を
していました。(この写真では伝わらないですね。すみません。)
「足の位置」「姿勢」「構え」のポイントをみんなで確認し、
さっそくスタートダッシュです。
前傾姿勢がいいですね。ぐんぐん加速していきそうです。
最後に授業を振り返って気付いたことや感想を書いていました。
どんな新しい発見があったでしょうか。
運動には「する」「みる」「ささえる」「知る」楽しさがあります。
それに気づかせることが体育の授業です。