2つの新たなチャレンジ
今日は、参観日でした。
台風14号の影響が心配されましたが、
時間を調整しながら予定していた内容を実施することができました。
前半は参観授業(中学部は黒土祭)、後半はステージ懇談会。
その様子を紹介します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2039/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2040/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2041/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2042/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2043/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2044/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2045/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2046/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2047/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/2048/big)
聞きなれない言葉が2つ。
黒土祭とステージ懇談会。いずれも今年度からの新たな取組です。
黒土祭については、次号をご覧ください。
ステージ懇談会は、名前のとおりステージごとの保護者による懇談会です。
学年単位の懇談会のよさをいかしつつ、
異学年合同の懇談会を実施することで、
「保護者間のよりよい関係を縦にも広げる」「職員と保護者が互いを知る」
「成功体験や失敗体験を聞く」「悩みや不安、解決策を共有する」
といった機会となることを期待しています。
初めての試みで、うまくいかなかったところもあったかもしれませんが、
心の距離が少しでも近づいた時間になったのであれば幸いです。
いろんなご意見を伺いながら、よりよい形にしていければと思っています。
参加された皆様、準備・進行をしていただいた役員の皆様、
ありがとうございました。
台風14号の影響が心配されましたが、
時間を調整しながら予定していた内容を実施することができました。
前半は参観授業(中学部は黒土祭)、後半はステージ懇談会。
その様子を紹介します。
聞きなれない言葉が2つ。
黒土祭とステージ懇談会。いずれも今年度からの新たな取組です。
黒土祭については、次号をご覧ください。
ステージ懇談会は、名前のとおりステージごとの保護者による懇談会です。
学年単位の懇談会のよさをいかしつつ、
異学年合同の懇談会を実施することで、
「保護者間のよりよい関係を縦にも広げる」「職員と保護者が互いを知る」
「成功体験や失敗体験を聞く」「悩みや不安、解決策を共有する」
といった機会となることを期待しています。
初めての試みで、うまくいかなかったところもあったかもしれませんが、
心の距離が少しでも近づいた時間になったのであれば幸いです。
いろんなご意見を伺いながら、よりよい形にしていければと思っています。
参加された皆様、準備・進行をしていただいた役員の皆様、
ありがとうございました。