学校の様子

　　　

　　　キャリア教育とは・・・？

　　　あまり馴染みのない言葉かもしれません。

　　　簡単に言うと将来や生き方について考える時間です。

　　　２学期は様々な分野で活躍されている地域の方をお招きして

　　　仕事や生き方などについてお話をして頂く予定です。

 

　　　今日は、なぜ学ぶのかということについて考えました。

　　　この問いに対して子どもたちは一生懸命考えました。

　　　

　　　

　　　　

 

　　　　

  

　　　将来困るから、夢を叶えるため、将来仕事につくため、勉強をしないと何も分からないから、

　　　自分に自信をもつためなどたくさんの意見が出ました。

 　　　答えは様々です。しかし、今日の学習を通して子どもたち一人ひとりが学ぶ意義について　　　

　　　自分の考えをもつことができました。学習後には、「勉強を頑張ろうと思いました。」という　　

　　　前向きな発言もあり、これからのキャリア教育がますます楽しみになりました。　

　　　

夏休み最後の週に5年生がサマースクールを頑張っています♪

また、頑張って学習に励んでいる子どもたちの為に、たくさんの先生方が協力してくださいました。

 

夏休み明けが楽しみですね♪
 

生活の単元「生きものたんけんに出ぱつだ！」で、学校から歩いて

30分ほどのところにあるため池にやって来ました。

 

 

いりこをエサにして竿で釣っているのはザリガニです。

 

最初はこわがっていた子ども達も、慣れてくると積極的になり、

どんどん釣っていました。

ご協力していただいた地域の方々、ありがとうございました。

 

 

 

生きものへの関心や愛着を強めた子ども達でした。

７月２日、日向ひまわり支援学校の子ども達との居住地校交流がありました。

今回交流をしたのは、３年２組と６年１組。

計画の段階から、積極的に係を引き受け、交流を楽しみにしていた６年生。自己紹介が終わると、チームに分かれて風船バレーをしました。班のメンバーの数だけ、風船を打って、相手コートに返します。相手が打ちやすいパスをする難しさに、悪戦苦闘しながら、みんなで楽しみました。

 

 

３年生は、英会話の学習を一緒にしました。まずは、ハローソングとフォニックスの練習。

天気を表す言葉を発音して確認した後、ペアになって、ドーナツとバナナのゲームをしました。キーワードを聞き取ろうと、マーク先生の声にじっと耳をすましました。

最後に「Ｈｅａｄ，Ｓｈｏｕｌｄｅｒ…♪」をみんなで歌いました。日向ひまわり支援学校のお友達も練習してきたとのこと。向かいあって楽しく体を動かし、みんな笑顔になりました。

 

ということで「かさ」のお勉強真っ最中です♪

子どもたちにとって１Lってとってもたくさん入っているイメージだったようです。

「これだけ！？」「やっぱもっと少ないっちゃ！！」という声がたくさんあがってきました。

入れ物が変わると大人でも１Lの感覚って難しいですよね♪