~ちびっ子落語の学校~
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1・2年生国語の授業&一輪車練習
今日は1時間目に、1・2年生の教室で作文発表会があるという
ことでお邪魔してみました。作文の題は、1年生が「ゆめのこんだ
て」2年生が「ぼくのたからもの」でした。
1年生は自分が食べたい給食の献立を理由を加えて発表、2年生
は自分の宝物をエピソードや宝物の特徴を交えながら紹介すること
ができました。
1・2年生の成長を感じる時間でした。
【 1年生の前で堂々と発表する2年生&アシスタントの教頭先生 】
※質問おねだりのポーズ!
【 兄に質問する1年生(妹) 】 【 1年生も元気に発表! 】
※作文発表、質問や感想もよくできました!
また、2時間目は一輪車の練習を行いました。運動会まであと4
日、一輪車による表現もだいぶ仕上がってきています。今日も特徴
的な部分をご紹介します。ぜひ当日は、子ども達の一輪車演技に応
援をお願いします。(みなさんご近所お誘い合わせの上、不土野小
においでください。一輪車発表は午後一番最初のプログラムです。)
【 入り方が難しいプロペラ!タイミングが命です! 】
※何か真ん中の輪に先生が捕まっているような絵に・・・。
【 3 年 生 以 上 で 作 る 巨 大 風 車 !】
※真ん中と一番外側が難しい技です!
【 今回初挑戦!! 大技シンデレラループ 】
※1学期から練習している新技です!
【 一年生と上学年が一緒に演技! 】
※兜を被っている子がいるのはなぜか?今年のテーマのヒントです。
ことでお邪魔してみました。作文の題は、1年生が「ゆめのこんだ
て」2年生が「ぼくのたからもの」でした。
1年生は自分が食べたい給食の献立を理由を加えて発表、2年生
は自分の宝物をエピソードや宝物の特徴を交えながら紹介すること
ができました。
1・2年生の成長を感じる時間でした。
【 1年生の前で堂々と発表する2年生&アシスタントの教頭先生 】
※質問おねだりのポーズ!
【 兄に質問する1年生(妹) 】 【 1年生も元気に発表! 】
※作文発表、質問や感想もよくできました!
また、2時間目は一輪車の練習を行いました。運動会まであと4
日、一輪車による表現もだいぶ仕上がってきています。今日も特徴
的な部分をご紹介します。ぜひ当日は、子ども達の一輪車演技に応
援をお願いします。(みなさんご近所お誘い合わせの上、不土野小
においでください。一輪車発表は午後一番最初のプログラムです。)
【 入り方が難しいプロペラ!タイミングが命です! 】
※何か真ん中の輪に先生が捕まっているような絵に・・・。
【 3 年 生 以 上 で 作 る 巨 大 風 車 !】
※真ん中と一番外側が難しい技です!
【 今回初挑戦!! 大技シンデレラループ 】
※1学期から練習している新技です!
【 一年生と上学年が一緒に演技! 】
※兜を被っている子がいるのはなぜか?今年のテーマのヒントです。
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