５・６年生が家庭科で掃除の学習をしていました。
前回に続く２回目です。

今日は、体育館の倉庫を整理していました。

この学習、1つ大きな工夫がありました。

児童がタブレット片手に何か作業しています。
これは、ロイロノートというソフトウェアを使っています。
作業前と作業後の写真を撮って、その比較をし、うまくできたところ、できなかったところを考えるとともに、後で、発表に使います。
家庭科の授業もICT活用で進化していますね。