日誌

５年生社会の授業

投稿日時 : 2019/06/11  学校管理者 
　 今日は４時間目に５年生の社会の授業を見に行きました。内容は、気
候と家のつくりの関係について考えるというものでした。子ども達は、教
科書や資料集にある表やグラフなどを、実物投影機でテレビ画面に映し
て、自分の考えを説明していました。このように教育機器を効果的に授
業に取り入れることで、児童の興味関心を高めたり、プレゼンテーション
能力を育てたりすることができます。本年度、村の予算で実物投影機を
購入していただいたので早速活用してみました。
　 教育委員会をはじめ村の皆様には、いつも子ども達のためにご支援
をいただいています。誠にありがとうございます。これからもどうぞよろし
くお願いします。

　【　これが噂の実物投影機！　】　　【 さっそく教科書を映してみる２人 】
　

　　　 　【　一人一人が考えた家のつくりにつながる理由を・・・・　】
     

　　　【　大型モニターに根拠となる資料を映し出して説明します！　】
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※気分はニュースキャスター！

　　　　　　　　 【　子ども達に負けずに張り切るＫ先生！　】
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※よっ、直八先生！