気付き、考え、幸動する児童の育成
幸動するとは、「自他の幸せのために学び行動する」ということで、延岡市わかあゆ教育プランの目指す児童像です。
R7 延小ブログ
ICTの活用
現在、延岡小学校ではICTの活用を推進しています。「すべての児童に学力向上を!」行っていくために、どうのように活用して課題解決を図るのかを研修しています。今日の6年生は、課題に対する自分の考えをカードにまとめ、みんなと共有しながら考えを深める学習をしていました。3年生は、学習のまとめとしの自主学習としてAIドリルの活用を行っていました。主体的であり協同的な学びを生むための活用について研修を深めていきたいと思います。
今日の昼休み
今日の昼休みは、多くの子ども達が外で元気に遊んでいました。みんな楽しそうで何よりです!また、中庭では、以前に巻いた種の芽が育ちプランターや畑に植える作業を行なっていました。収穫を思い描き楽しそうに植えていました。
昼休み
今日は、昨日の雨の影響で運動場が使えません。図書館には多くの子ども達が本の貸し出しや読書に来ていました。また、委員会の子ども達は、読書活動推進委員の方一緒に、図書の整理を行っていました。みんなのために頑張る姿は素敵です!
授業の様子
6年生の理科の実験の様子です。班の仲間と協力し合いながら課題解決に向け学習しています。実験が楽しそうです。
4年生は、春の花が終わったため、花壇整備や一人一鉢の片付けを行っていました。夏の花に向けた準備です。
2年生は、先日植えたミニトマトの観察を行っていました。タブレット端末を活用し、観察記録作成です。
職員の学び
毎週水曜日は、職員研修の時間です。今日は主題研究「学力向上をすべての子ども達に!」として、授業作りについて研修しました。本年度は、ICTを活用した主体的で対話的な深い学びの創造を行っていきます。日々、子ども達の学力向上に向けた自己研鑽を行っています。
学習のようす
1年生、ボールを使って体つくり運動
2年生は音楽。音楽の授業のながれを確認していました。
3年生理科。まとめのプリントで復習。
4年生国語。インタビューの練習を一生懸命行っていました。
5年生外国語。タブレットを使って学習を進めていました。
6年生理科。呼気の二酸化炭素濃度を測る実験を行っていました。
どの学年も落ち着いた雰囲気で学習を進める姿が見られています。
今日の給食は親子丼とごま和えでした!
春の遠足
今日は、天候が心配されていましたが、雨が降ることもなく1~5年生の遠足が無事に行われました。雨よりも蒸し暑い中の遠足となり、熱中症の心配がありましたが、元気に遠足を楽しむことができました。各学年それぞれに、よい体験ができたのではないかと思います。たくさん歩いてくたくたの子ども達ですので、ゆっくりと休ませてください。
活発なグループ活動の様子
3年生の国語の学習の様子です。自己紹介の場面でしたが、話をよく聞き、質問し合ったりしながら活発なグループ化づどうをしていました。みんな楽しそうに話しています。
1年生 初めてのテスト
今日は、1年生が初めてのテスト(算数)を行っていました。みんな一所懸命に頑張っていました。
ハンドアップマイスター任命
今日は、延岡警察署の方へ来ていただき、ハンドアップマイスターの任命式が行われました。ハンドアップマイスターとは、安全な横断歩道歩行を推進するために、手を上げて横断歩道を渡る名人ということです。このハンドアップマイスターに6年生が任命されました。6年生が手を上げて横断歩道を渡り、下級生へお手本となってもらいたいと思います。その他の学年に、ハンドアップマイスターが波及するといいなと思います。
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登校時刻は
7:30~7:50です。
7:30前に登校してくる児童がいます。職員が出勤していない時間帯でもあります。安心・安全な学校にしていくためにも7:30前の登校はさせないようにご協力をお願いします。
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29   | 30 1 | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |