R７　延小ブログ

　今日は、授業研究会が行われました。６年社会科の授業です。導入からまとめまでとてもテンポのよい授業でした。じっくり考える場面、意見を出し合う場面、メリハリのある授業でした。子ども達も「大仏作り」について考えを深めることができたのではないかと思います。何より子ども達が集中して、社会の学習を楽しんでいたことが素敵でした。今後、協働的な学びをどう仕組んでいくのか楽しみです！

　今日は、初期研２年目の授業公開がありました。３年生、４年生の複式の授業でした。複式の授業は１時間に２学年の授業を行わなくてはならず難しい授業です。今回複式の授業にチャレンジしました。本時において、何を考えさせ何を学ばせるのか！明確にしておかなければなりません。「正確に分度器を使うためには。」「１０秒を体験させるためには。」終始、笑顔で授業を行っていました。大切なことです！

保健だより7月.pdf

○　熱中症予防について

　今日は、４年生が大瀬川で水質調査を行いました。川の中にいる生物を見つけ、その生物から川の水質を見る調査や水の透明度を測る調査などに取り組みました。炎天下の中でしたが、川の冷たい水で体を冷やし、いつもとは違う学習で楽しそうでした。水質の結果につては、４年生にインタビューしてみてください！

　先週の幸動です！６年生女児が、学級の花壇の草抜きをしていました。暑い中、偉いなぁ！と思っていると、２年生男児が、僕も手伝ってあげる！といって一緒に草抜きをしていました。「みんなのために草抜きをしよう！」と思ってくれたり、「一人じゃ大変だ！」と感じ手伝ってくれたり、素敵な子ども達ばかりです！