R6 学校からのお知らせ

今日も暑い一日に

夏休みの作品が掲示されています。

自由研究も含めて、いい思い出がたくさんできたようです。

授業のようす

今日は５・６年生が身体計測。１６０㎝オーバーもちらほら・・・

給食の放送時間に団長・副団長さんが意気込みを語りました。

 夏休みに整理したものを技術員さんが清掃工場や産廃処理施設へ運んでくださいました。図書室の古い本や、職員室の不要なものを整理することができました。ありがとうございました！

AFTER☆

運動場トラックの土慣らしもしていただきました！

大活躍の１日でした。ありがとうございました！！

毎日、放課後校長先生がグラウンド整備に汗を流されています。

授業のようす

１年生身体計測。

給食片づけのようす

給食室前はごった返します。給食室の調理員さんも大忙しです！

残菜を給食委員会がとりまとめます。

SDGZを目指すためにも残菜を減らしていきます。

最後にみんなきちんと挨拶をして帰ります。

１学期の反省をもとに２学期はクラスごとに並んで静かに教室までもどることを頑張っています。

委員会が明日の給食のメニューを掲示していました。

明日は「すき焼き煮」

昼休みのようす。今日も教室でそれぞれにすごしていました。

明日もいい日に♡

朝は結団式でした。まず校長先生のお話

次に運営委員会がスローガンの発表を行いました。

今年のスローガンは

「いっしょうけんめいあかるくえがおでゴールをめざせ」

続いて団の色決定です。

今年は団長があみだくじを引いてマントマンにたどり着いて決定です笑

ついに団の色が決定！

団長あいさつ

その後、団に分かれてリーダーからの一言

戦いの火ぶたが切って落とされました。

暑い中がんばったマントマンの二人

授業のようす

初期研の外国語の模範授業が行われていました。

外国語専科の先生の授業を見させていただいての研修です。

３年生、のりのり♪の授業でした!(^^)!

授業の提供、ありがとうございました。

１０月は国語の授業参観が行われる予定です。

午後は下学年参観日でした。

大変蒸し暑い中の参観となりました。

懇談のようす

 駐車場のご協力もありがとうございました。

２年生読書感想画

昼休みのようす

熱中症の指数が厳重警戒を示したため、教室等で過ごしました。

１・２年生は運動会のダンス練習や粘土遊び

３・４年生はタブレットでタイピング練習など。

昼休みのスタイルも大きく変わってきています。

５・６年生はカードゲーム等々。

今日は上学年参観日でした。

蒸し暑い午後でしたが、たくさんの保護者に参観していただきました。

6校時は懇談会。2学期の行事や、通知表のことについて説明がありました。PTAからはバザーの協力の呼びかけもありました。

お忙しい中、参観誠にありがとうございました。

明日は下学年参観日となります。

いきいきサロン旭が丘の皆様、この度は、きれいなおじゃみを頂き、誠にありがとうございました。児童がおじゃみを作る機会もなく、おじゃみを手にすることも少なくなっており、貴重な機会となりました。また、今回頂いたおじゃみについては、授業や行事等で大事に活用させていただきます。ありがとうございました。

授業のようす

今日は２年生が身体計測でした。

１学期比べて「２ｃｍ伸びてます」と言われてどの子も嬉しそうでした。（うらやましいなぁ）

昼休みに運動会リーダーが集まって計画を立てていました。 

どちらのチームも大変盛り上がって積極的に話し合いを進めていました。

いよいよ運動会に向けて始動！

清掃時間はピカピカタイム☆

2学期からのお掃除メンバーが集まって、めあてや掃除場所や道具の確認を行いました。

来週から新しい掃除場所でお掃除となります。

今日はSC（スクールカウンセラー）が来校されました。

短い時間でしたが、先生方との面談も行いました。

SCの先生によるPEPPERくんとの面談

２年生の図工の準備。ずいぶん材料がそろいました。

ご協力ありがとうございます。参観日もよろしくおねがいします。

今日のメニューは「高菜と挽肉の和風パスタ＆玉ねぎドレッシングサラダ」

来週も楽しい1週間なりますように☆

授業のようす

今日は3年生が身体計測

どれだけ大きくなったか確認してね！

サッシが古くなって外れがちなので、技術員さんに補強していただきました。

校舎の老朽化が進んであちこち痛んでいますが、なんとかやりくりながら進めています。

水曜午後は研修の時間です。子どもたちを早めに帰して2コマの研修を行いました。運動会検討の2回目のあとに職員研修（主題研）です。

初任の先生は現場にスムーズに適応し、必要な知識や技能を習得するために研修を年間100時間ほど受けられます。その中で研究授業を行います。昨日はその事前の研究会を行いました。

先生達が児童役になって、模擬授業を行いました。

その後で、グループ討議を行い意見を出し合いました。

意欲的に意見を出し合い、大変授業者にとっても先生方にとっても大変参考になりました。

本校は「対話」に重きを置いて、対話のできる児童を育てる研究を進めています。（ジグソー法もその一つです）

働き方改革も進めながら、研修も深めていっています。