R7学校のようす

歯みがき指導の様子です。

以前、１年生の歯みがき指導の様子を紹介しましたが、今回は２の２にお邪魔しました。歯を一生懸命に磨いている姿がまだまだかわいい２年生です。

２年生図工「わっかでへんしん」の学習です。

完成して変身した姿で校内を歩いていた２年生です。みんな自分が思い描く〇〇〇〇になりきっていました。とてもにぎやかな集合写真になりましたね！

全校で選書会をしました。３・４年生の様子です。

前半２０分は、「ととろ３人の会」の方によるブックトーク、後半２０分で１人３冊ずつ選書しました。人気の高かった本は、学校の図書購入につなげていきます。選書を終えた子どもたちは、椅子に腰掛けて思い思いに読書していました。

今回のために本の準備やブックトークをしていただいた「ととろ３人の会」の方々、どうもありがとうございました！

１年生が生活科の学習で、学校のまわりをたんけんしました。

「学校のまわりにはどんなものがあるかな？」とても広い一ヶ岡小だけに、学校の外側を１周するだけで、結構な探検でした。探検後は、学校横の通称「どんぐり公園」で一休み＆一遊び。帰校後の給食は、頭と体をいっぱい動かしたのでいつも以上に美味しかったことでしょう。

４年生保健の授業「思春期にあらわれる変化」です。

養護教諭と学級担任がＴ・Ｔで学習を進めます。思春期は子どもから大人への体の変化があらわれる時期であり、その成長には個人差があり、同時に心も変化してくることを学びました。みんな関心が高く、集中して授業に取り組んでいました。

学校ではこんなこともしています。

延岡市立図書館の職員、図書支援員、本校図書主任の４人で話し合いました。より充実した図書室にするためにはどうしたらよいかのアドバイスをいただきながら、具体的な取組について協議しています。さあ、みんなで、図書室へ行こう！

１年生で養護教諭と１年担任が２人で歯みがき指導を行いました。

６月の月目標「歯をきれいにしょう」に合わせた学習です。１年生、なぜ歯を大切にする必要があるのか分かったかな？歯みがきカレンダーでのチェックが終わった後は、習慣化するよう家庭での声かけをお願いします。

栄養教諭による食育の授業を実施しました。

今回は５年生社会科の授業です。「わたしたちの生活を支える食料生産」の学習です。給食の献立をタブレットで確認しながら、どのような食材が使われているのかを探すことから学習がスタートしました。栄養教諭による専門的な学びでより学習が深まります！

「ちがいを認め合う」ことについての学習です。

本校特別支援コーディネーターの職員による約１０分間の朝の学習です。全教室で学習をしていきますが、今回は２年１組でした。学習の最後の言葉は「ちがいは、まちがいじゃない」。自分と相手のちがいを認め合い、互いを思いやることができる「いちおかっ子」って素敵です。

６月３日、交通安全教室を全校で行いました。

学校運営協議会委員で毎朝交通立ち番指導を行っていただいている上杉さんからは、安全な登校の話だけでなく、あいさつの気持ちよさについてもお話いただきました。警察署の方からは「ハンドアップマイスター（手上げ名人）」に任命され、代表の６年生に任命書が手渡されました。話のあとは学校前の横断歩道で実際に横断訓練をしました。しっかり手を上げて横断する一ケ岡小を目指します！