１１月になりました。１日（火）３校時、校内研修：ICT推進チームの検証授業として、４年２組でタブレットPCを活用しての算数の授業がありました。「面積」の学習で、本時のめあては「L字の形になっている図形の面積の求め方を考えよう」です。子どもたちは、自分たちで考えた方法をロイロノートに書き込み、モニターを使って説明をしたりきいたりしながら３つの方法についてまとめていました。授業の終末段階では、先生から各個人のタブレットに送られてきたレベルアップ問題に挑戦、タッチペンや指、キーボードなど自分ができる方法で式、答えを書き込んでいました。