登校班会

登校班会を行いました。

まずは、集会委員会の子どもたちが、寸劇をしながら

「よいあいさつの仕方」「よくないあいさつの仕方」を見せてくれました。

でも、どれがよくて、どれがよくないのかの説明はありません。

なぜなら・・・

寸劇の後、「何番目のあいさつがよかったでしょうか？

また、よくなかったでしょうか？理由も付けて考えてください。」

という問題を用意してくれていたからです。

おかげで、子どもたちは一生懸命に考えて発表してくれました。

教師が一方的に話すより、遙かに充実した時間になります。

「〇番がよくないと思います。

　友達としゃべりながらスクールガイドさんにあいさつをしていたからです。」

「〇番がよいと思います。スクールガイドさんに大きな声であいさつをしていたし、

　友達にもあいさつをしていたからです。」

　など、活発に意見が出されました。

 集会委員会のみなさんのおかげで有意義な話合いができました。

大事なのは、実際に行動に移すこと。

きちんと出来るように見届けたいと思います。