教育目標等
「よく学び豊かな心とたくましい体をもつ生徒の育成」
学校訓 「自主」 「信愛」 「努力」
めざす学校像
・生徒の人生設計を支援する学校
・生き生きとした活気のある学校
・美しく清潔な学校
めざす教師像
・情熱があり使命感に燃える教師
・生徒・保護者の信頼に応える教師
・健康で指導力の向上を図る教師
めざす生徒像
めざす生徒像
・自ら考えよく学ぶ生徒
・心豊かで思いやりのある生徒
・健康でたくましい体をもつ生徒
校内研究について
基礎的な学力と主体的に学ぶ意欲を身に付けた生徒の育成
~ 学習指導の工夫改善を通して ~
2 研究仮説
(1) 生徒一人一人の学力を的確に把握した上で、授業において全員が参加できるような学習指導
を工夫改善していけば、分かる喜びやできる喜びから主体的に学ぶ意欲が高まり、基礎的な学
力が身に付くであろう。
(2) 家庭と連携し、家庭学習の習慣を確立させ、授業とつながる家庭学習の仕方を定着させてい
けば、生徒の主体的に学ぶ意欲も高まり、基礎的な学力が身に付くであろう。
3 研究内容
<授業研究班>
・生徒が主体的に授業に参加するための学習指導過程の工夫
・授業研究の充実を通した授業改善の工夫
<家庭学習研究班>
・生徒が主体的に家庭学習に取り組むための指導の工夫
・家庭との連携を通した、家庭学習の質を高める工夫
学校行事
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