Daily activities

今週：１１月１４日（月）～１１月１８日（金）は『地産地消週間』です。それにあわせて、今日の給食は『宮崎応援給食：ぶり』、そして『ひむか地産地消の日』でした。メニューは、牛乳・麦ご飯・ぶりの竜田揚げ・もやしのショウガ和え・根菜汁でした。今回は、高原町産米、野尻町産えのきたけ、宮崎県産麦、切り干し大根、ごぼう、ほうれん草が使われていました。いつもおいしい給食をありがとうございます。（校長：鎌田浩二）

※今朝は寒かったです。温かい給食を食べると『ほっ』とします。

昨日：１１月１５日（火）、２年生で社会科の研究授業を行いました。『北海道に住む人たちの困っていることについての工夫や努力にはどんなものがあるのだろか。』という学習課題に取り組みました。みんな、しっかりとした根拠を示し、堂々と発表していました。そして、最後は『ふるさと学習』へと繋がっていました。お疲れ様でした。（校長：鎌田浩二）

※２年生、社会科の研究授業です。

※本日の学習課題です。

※タブレットPCに保存してある資料を使って説明します。

※タブレットPCの資料を見ながら、自分の意見をまとめています。メモを書かずに意見をまとめています。すごいですね。

※資料をみて、原稿を書かずに自分の考えをまとめています。

※一生懸命にまとめています。集中しています。

※みんなの発表を聞いています。しっかりと根拠が述べられていました。素晴らしい。

※最後はワークシートにまとめます。

昨日：１１月１４日（月）、１年生で、１校時に保健体育、２校時に理科の研究授業を行いました。緊張している場面もみられましたが、みんな一生懸命に取り組んでいました。お疲れ様でした。（校長：鎌田浩二）

※１校時は、保健体育の研究授業です。

※保健の授業でした。『調和のとれた生活』についての学習でした。

※ペアになって取り組んでいます。

※２人組で前回の復習をしています。

※教科書をみながら前回の確認をしています。

※タブレットPCを使って進めます。

※自分の考えを入力します。その後、自分の考えを発表しました。

※２校時は理科の研究授業です。

※タブレットPCを使って、前回の復習をします。

※コインを使った実験を行い、そこから『学習課題』を考えました。

※コインの入ったグラスに水を入れます。

※コインはどうなるでしょう。

※ワークシートに自分の考えをまとめます。

※光学水そうを使って、検証します。

※実験で使った道具です。

※次の時間は以下の道具を使った実験です。生徒は『やった』と喜んでいました。

『税についての作文』に応募したところ、後藤優花さん（３年生）の作文が『宮崎県租税教育推進中央協議会　会長賞　銅賞』を受賞しました。おめでとうございます。現在、『税を考える週間』にあわせて、１１月１７日（木）まで高原町役場１階に作文が掲示してあります。作文の一部を以下に掲載しました。（校長：鎌田浩二）

※作文の一部です。

先週：１１月１１日（金）、小学校の音楽室で『小中合同の家庭教育学級』を開催しました。今回は、日頃、子ども達に読み聞かせをしていただいている『フルーツバスケット（読み聞かせのボランティア）』のみなさんに来校していただき、子どもや保護者、そして先生方に読み聞かせをしていただきました。参加されたみなさま、遅くまでありがとうございました。（校長：鎌田浩二）

※フルーツバスケットの方々に来校していただきました。

※小学校の先生も読み聞かせに参加されました。

※合間にポーズをとってくれました。ありがとうございます。

※小学校の教頭先生も読み聞かせに参加されました。

※フルーツバスケットの方々、ありがとうございました。