本校におきましては、「ICT活用指導力を向上させる校内研修」と「校務の情報化(保護者連絡アプリの活用)」の2つの視点で実践を進めてきております。また、ゆとりがない中では、教員の専門性と指導力は高まらないことを踏まえ、学校における働き方改革も併せて進めてきております。 研究の全体構想図については、以下のとおりです。 |
令和5年度 ICT活用推進モデル校
【宮崎県教育委員会指定】
「ICT活用指導力を向上させる個人研修」
本校におきましては、本年度から、下図のとおり「スキルアップ研修」を導入しています。
「校務の情報化(保護者連絡アプリの活用)」
本校におきましては、令和4年10月に保護者連絡アプリを導入して、校務の情報化を進めてきています。
日誌
社会科見学特集③(10/26)
小学部3年生、社会科見学PART3!
子ども達のもう一つのお楽しみ、お弁当の時間です。
今回は、自分たちにできる範囲で取り組む「お弁当の日」。
口々に・・
「全部自分で作りました!」
「卵焼き作りました!」
とうれしそうにお弁当を見せてくれました。では拝見。
【どれどれ・・・】
【どのお弁当も、手作り感満載でおいしそう~!満面の笑みで食べてました。】
完食後は・・・
【別腹!おやつタ~イム!】
まだまだ終わりません!その後は・・・
【清水台のたくさんのアトラクション!?を・・・】
【完全制覇です!1時間半満喫しました。】
さらに一面に広がる芝生では・・
【国語の教科書に出てくる「ちいちゃんのかげおくり」を実体験する先生と子ども達】
芝生が気持ちよすぎて・・・
【逆立ちを披露したり・・、(お見事!)】
【リクエストに応えて、ヒップホップダンスを披露したり・・。とにかく楽しそう・・・】
桜も勘違いして咲き出すほどの絶好の遠足日和の中、よく学び、よく食べ、よく遊んだ子ども達でした。
~社会科見学特集FIN~
「学びの丘 上新田学園(かみにゅうたがくえん)」
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