日誌

鉛筆 総合的な学習の時間

中学1年生は、総合的な学習の時間に取り組んできた「身近なところから始めるSDGs」「私たちの行動でつながるSDGs」のポスターが、ほぼ完成しました笑うこれまで調べたり話し合ったりしてきた内容を、分かりやすく伝えようと、色づかいや言葉の工夫にも気を配りながら仕上げています。現在は、発表に向けた練習がスタートキラキラ聞く人に伝わる話し方や声の大きさを意識しながら、一人一人が自信をもって発表できるよう準備を進めていますにっこり