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ＭＫ
頂角や底角の意味を確認し、図をかいて角の大きさの関係を考えました。公式だけでなく「なぜそうなるのか」を大切にして学習を進めました。自分の考えを言葉で説明する姿も見られ、理解を深める充実した時間となりました
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