アーティキュレーション（練習）

中学１年生の音楽の授業で、リコーダーを使ったアーティキュレーションの練習を行いましたスタッカート奏法では音を短く切って歯切れよく演奏し、ノンレガート奏法ではひとつひとつの音を適度に区切りながら丁寧に吹き進めました。さらに、音と音をやさしくつなぐポルタート奏法、なめらかに音をつなぐレガート奏法にも挑戦しました。表現の違いを意識することで、同じ旋律でも印象が大きく変わることを学ぶ、充実した授業となりました