学校の様子

学校の様子

生徒総会

 5・6時間目に生徒総会がありました。

 今年の生徒会スローガンは

 ~ 未来の自分へ step up ~

 3つの単語と料理の核となる調味料「塩・コショウ」をかけ合わせた言葉で、料理をする時に「塩・コショウ」が必要です。その造語として、北川中学校の生徒に「夢・個性・勝」を活かしながら夢を勝ち取る生徒会になってほしいという意味が込められています。

 

 

 生徒総会は生徒が中心となって行う行事です。議長・副議長も生徒の中から選出し、2名の代表生徒が話し合いを進めていきました。

 

 始めに、学級審議で承認を得た第1号議案~第3号議案について説明がありました。学級での審議が有意義であったため総会の中でも素早く可決されました。

 

 

 続いて、第4号議案について話し合いをしました。

 ~ 第4号議案の内容 ~

① 地域と自他の幸せとは何か?

② 将来の北川、北川中学校はどんな姿であって欲しい、あるべきか

③ 自分たちと北川中学校が幸せに楽しく過ごすためにはどのような取り組みをしていくべきか

 

 各学年より多くの意見が出されました。意見を言う場では全校生徒の過半数が演台の前で発言をすることができました。

 

 今回の生徒総会で話し合ったことが、今後の北川中学校の生徒にとって、さらなる成長の機会となることを期待しています。

  

スポーツテスト・エコバック作成

 一昨日に引き続き、全校でスポーツテストをしました。

 今日は、握力・反復横跳び・長座体前屈・上体起こし・立ち幅跳びの5種目を行いました。

 昨年の記録を超えるため、何回もやりたがる生徒や1回勝負に全てをかけて全力で取り組む生徒とスポーツテストに取り組む姿勢が様々でした。

 スポーツテストを通して、体力を付けたい!瞬発力を付けたい!もっと握力を伸ばしたいなど体を動かす楽しさや運動を行うきっかけになるといいです。

 スポーツテスト最後は、シャトルランがあります。自分の限界を追い込んでいきましょう!

 

 6月3日(土)に行われる『ほたる祭り』で北川中学校の生徒がエコバッグを配布します。

 それに向けてキタル部を筆頭に、ボランティアでエコバッグの作成をしています。1つ1つ丁寧に絵を描いてアイロンがけをしています。

 当日、可愛らしいエコバッグを配布するのが楽しみですね!

 

【 北川中PR活動 】

日付:6月3日(土)

時間:18:30~19:00

場所:ほたる祭り会場

 お時間がある方はぜひお越しください!!!

家田湿原散策

 1年生は午前中家田湿原散策へ行きました。

 岩佐様から詳しく説明を受けながら散策しました。

 

 晴天の中、アオモンイトトンボが気持ちよさそうに水辺を飛んでる様子やオグラコウホネやマイヅルテンナンショウ、チョウジソウなどの絶滅危惧種の植物も見ることができました。

オグラコウホネ

チョウジソウ

マイヅルテンナンショウ

 

 生徒達は頂いた資料や事前指導での説明を思い出しながら、1つ1つ観察し、新たな発見をすることができました。

 

 途中、食べても良い植物があり、生徒が口にして苦い表情をしている場面もありました。

 

 今日の家田湿原散策では、地元北川の自然にたくさん触れることができました。また、北川の自然の魅力に気づく良い経験をすることもできました。

 事前学習と今日の散策で学んだことをこれからの総合的な学習の時間「ふるさと学習」でしっかりまとめていきましょう。

 

 最後に、代表の生徒がお礼の言葉を述べました。

スポーツテスト

 今年は、全校生徒でスポーツテストを行います。今日は50m走とハンドボール投げをしました。

 50m走では、自己新記録を出すために一生懸命走りました。

 ハンドボール投げでは、ストレッチをしっかり行いボールを遠くへ飛ばせるように頑張りました。

  全校生徒で行うことによって、先輩達の体力テストに向かう姿勢を見ることができ、1・2年生にとってはとても刺激になる時間になったのではないでしょうか?

 次は木曜日に行います。生徒のみなさんは怪我をしないように時間があるときは体を動かしましょう!

生徒会審議

 5月26日(金)に行われる生徒総会に向けて学級審議を行いました。

 1年生は初めてなので3年生の助けをもらいながら話し合いを進めました。

 今日は第4号議案「地域と自他の幸せのために行動できる北中生であるためには」を議題として各学年で話し合いました。

 自分たちが住む地域北川、北川中学校をどうしていきたいのか?そのためには私たちは何ができるのか?話し合いを活発に行うことができました。

 金曜日の生徒総会では、各学年で話し合った意見を共有し審議する時間です。有意義な時間になるといいです。

【 1年生 】

 

【 2年生 】

 

【 3年生 】