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学校の様子

集中授業(数学)

 今日は、北川中学校の学校訪問でした。延岡市教育委員会の先生方が来校され、2時間目から4時間目の授業を参観されました。特に4時間目には2年生で集中授業がありました。単元は「一次関数」です。

 2点を通る直線の式を求める問題でした。普段は1人で取り組む問題を今回は、エキスパート活動とジグソー活動を用いてグループで問題に取り組み、自分に合った解法を見つける学習をしました。

 今回の2つの活動を用いることによって、一人一人が役割を持って伝えなければならない責任感や、生徒同士でみんなが分かるまで教え合い活動をすることにより「分かる・できる」学習へと繋がる授業となりました。

 

文化発表会③

探究学習

【技術】

 探究学習の時間に作成した北川中学校のホームページの紹介をしました。写真の挿入や図、イラストを使いながら北川中学校についてや部活動、学校行事等を取り入れたホームページを作成することができました。

 

【理科】

 これから寒くなる時期に必要となる「カイロ」の疑問を見つけ探究発表しました。お店に売っている各種類のカイロの中身やどれくらいの時間使うことができるか等、身近な物に着目した学習発表ができました。

 

【英語】

 以前ALTの先生として来られていたロナン先生とテレビ電話をしました。生徒が生中継で質問をし、ロナン先生に回答してもらったり、質問をしてもらったりしました。

 

【合唱】

 昨年は映像でお届けした合唱が、今回は保護者の方々の前で歌うことができました。人数が少ない中、2パートに分かれて綺麗な歌声を聞くことができました。

 ~1年生~

 

 ~2年生~

 

 ~3年生~

文化発表会②

 探究発表

【社会】

 生徒が作成した脚本を元にマゼランに焦点をあて朗読劇をしました。裁判を見立てて西洋の偉人について楽しく・分かりやすく学ぶことができました。

 

 北川に馴染みのある西郷隆盛を中心とした話で、衣装やセリフ、演技を交えながら北川の偉人について伝えることができました。

 

【保健体育】

 探究学習のほとんど運動を行い、いろんな部活動の運動をしながら脈拍を調べ、グラフや表で分かりやすく結果を発表しました。

 ダイエットダンスを1から作り上げ、全校生徒や保護者の方にも踊れるように工夫した出演をしました。最後のゴリラダンスでは、笑いながら運動をする楽しさに触れることができました。

 

【国語】

 「平家物語」を元とした劇で、全員が主役となる劇でした。古文だけを読むと内容を理解しずらいことを劇を通して、途中解説を入れながらより詳しく分かりやすい劇でした。

 

 明日は、技術・理科・英語の発表の様子と数学の展示、合唱の写真をお届けします!!!

文化発表会①

 今年の文化発表会のテーマは 

開  ~自分の道を切り開け~ です。

 

 今年の文化発表会は昨年とがらりと変わり、トップバッターに空手道競技の形の披露から始まりました。

 全国大会へ出場する生徒の貴重な形の演舞を見ることができました!!!

 会場の雰囲気を変えるくらい、とても迫力のある形でした。

 

次に国語の作文・英語弁論・科学の翼の発表がありました。

【 国語 】

 1年「私の『南の魔女』」

 2年「今できないことを、おいかける」

 3年「この夏の青春物語」

  1・2年生の生徒は、自らが読んだ本を通して印象に残った場面と自分の経験を掛け合わせた作文発表でした。

 3年生の生徒は、自分が習うダンスを通して感じた達成感や今後の目標を作文発表で伝えてくれました。

 

【 英語 】

  3年「I'll Always love you」

 3年「We have a choice」

 2名の生徒は、延岡市で行われた英語弁論大会で優秀賞を取った生徒たちです。

 感情のこもった素晴らしい発音の弁論を お届けすることができました。

 

【 科学の翼 】

 2年 「車の心臓エンジンの仕組み」

  9月の報告会同様、夏休みに体験したことをみんなの前で堂々と、わかりやすく発表することができました。

展示作品展

【 習字作品 】

 

【 美術 】

 

 明日は、探究学習の社会・保健体育・国語の様子をお届けします!

 お楽しみにピース