今日は通常授業の日ですが…

「普段の様子も見たいなあ！」

延岡の本校から 校長先生 来てくださいました

手話歌で歓迎しました

「うれしいです！　ありがとう！」

笑顔の生徒たち

「校長先生、スマートフォンの持ち込み許可書に印鑑をお願いします」

「しっかりルールを守ることができますね？」

「はい！」

「それでは、許可します」

「ありがとうございました」

作業学習「メンテナンス」の時間

お手製の そろいの つなぎを着た生徒と先生

『しろたかクリーンズです！　よろしくお願いします！』

職員室棟の戸を外して…

修理、部品の交換（以前の職員室の戸を修理したノウハウ活かしてます）

コミュニケーションとりながら、協力しながら…

「作業終了しました！」

「ありがとうございます　スムーズに戸が動きます」

各教科等を合わせた学習「作業学習」一見、ただの「戸の交換作業」のようですが、いろんな教科の要素を組み合わせてるんです

「国語」…敬語の使い方・コミュニケーション　「数学」…部品の寸法・時間の感覚　「理科」…滑車と摩擦　「技術・家庭」…修理の工程・工具の使い方　「職業」…報告・連絡・相談・段取り　などなど

様々な学習の要素を組み合わせて、体験的に身につけていきます

特別支援学校の学習、奥が深いんですよ！！

今日もたくさんの学びがありましたね！

校長先生ありがとうございました！