市内の小学校では、本日と明日の２日間、全学年で学力調査を実施します。この調査は、子ども達の学力面の実情を学校が把握し、授業改善につないだり、年度末の個別指導に活用したりするためのものです。

【学年の実施教科】

１～３年生：国語、算数　　４年生：国語、算数、社会、理科

５～６年生：国語、算数、社会、理科、英語

（４年生はみやざき学力調査、その他の学年は串間市学力調査として実施されます。）

初日の今日、学力調査の間、福小全体が水を打ったような静けさに包ま

れ、子ども達の真剣な眼差しがとても印象的でした。その姿を写真に撮りたかったのですが、音を立てるのが憚られ、ろうかの様子を撮影するに留まりました。静けさが伝わるでしょうか？

来年２月初旬には結果がわかる予定ですので、学年末の指導に十分に活用したいと思います。

５校時は、２年目の先生の研究授業。国語の授業でしたが、子ども達の真っ直ぐな気持ちが教室中にあふれるテンポのある授業でした。

早いもので２学期が終盤に差し掛かってきたこの時期、４月と比較して、子ども達の学ぶ力がぐんと成長している姿に、改めて感動しました。

プール横に、学校の畑があります。一時期、大量の雑草に覆われていた土地ですが、環境整備員さんが少しずつ、そして根気強く整備と手入れを続けられ、現在の畑へと生まれ変わりました。ここに白菜、大根、玉葱、長ネギ、キャベツ、ほうれん草などの野菜を植えて、６年生の子ども達が日々お世話に取り組んでいます。

お昼前に観察に行くと、太陽の光を浴びた緑の葉がとても美しく、少し前に観察した時からずいぶん大きくなっている様子が見られました。お世話をしている子ども達にとってこの経験は、食育、キャリア教育、環境問題など・・・きっと様々な方面の学びにつながっていくものだと思いながら、畑を見ていたところでした。

ますます寒くなりますが、これからの成長が楽しみですね。

日中はずいぶん温かく過ごしやすい１日、昼休み後は、久しぶりの学年集会でした。校内それぞれの場所で、学年の日常に応じた内容を行っていました。２学期も残すところちょうどあと１か月、授業日を数えると今日を含めて２２日です。

福小の皆さん、１日１日を大切にして過ごしていきましょう。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】オンラインで３クラスをつなぎました。

【５年生】

【６年生】

福島小の先生たちは、この２学期、全員研究授業として、授業公開を行っています。今日の２校時は、１年生の算数、図形の学習でした。

１年生の図形学習では、特に、具体的な図形を「動かしたり」「回転させたり」「組み合わせたり」するなどの活動がとても重要です。その経験が、学年が上がってからの活動の素地になるからです。

担任の先生は、さらにそこに、一人一台のタブレット端末を活動に取り入れていました。学習問題に対して、色板を使って試行錯誤しながら導き出した答えを、タブレット端末で自分で撮影し、その画像をもとにワークシートに解答を書き込んでいく活動でした。

１年生の子ども達が黙々と活動に取り組んでいる姿、つまり、「手」を使って粘り強く思考すると同時に、ICT機器のスキルを活用して、考えを練り上げる子ども達の姿を目の当たりにして、とても頼もしく、ぐんと成長した姿を見ることができた研究授業でした。