６年生【算数：プログラミング】

　今日６年生は算数の学習でプログラミングに取り組んでいました。表の数字の中で、２の倍数は塗りつぶすという課題でした。なかなかうまくできない時も、トライアンドエラーの精神で繰り返しプログラム作りに挑戦する６年生でした。