４年生・５年生【算数の学習】

　今日４年生と５年生は算数の学習がありました。４年生は小数の割り算の筆算に取り組んでいました。今まで「余り」があった計算を、「余り」のない答えを出す計算方法を考えていました。小数点以下を割り進める方法に挑戦する４年生でした。５年生は正６角形を書くには、どうすればよいか考えていました。角度をはかって、点を打ったり、コンパスを使って印をつけたり、多角形の書き方に挑戦する５年生でした。