さかたにっ子

　今回で４回目の吹き出し大喜利チャレンジ。全校みんなで取り組んでいます。

吹き出し大喜利　　チャレンジ４
　
　　めずらしい形をした木には言いたいことがある。さて、なんと言っているのかな？

　それぞれの学級での様子
 

 

 
   今回子どもたちが考えた吹き出しも宮日新聞に応募します。毎回の大喜利大賞が何週か遅れで発表されていますが、面白い発想で簡潔な表現がされていて感心します。
　本校児童の中から大賞に選ばれる日が来るでしょうか？　ねらえ、大喜利大賞！
　子ども新聞に関心を持ち始めた子どもたち。これから宮日文芸の俳句や短歌にもチャレンジさせたいと思います。

　日南保健所　健康づくり課から　幡手　晶子先生を招いて５・６年生が薬物乱用防止教室を行いました。

今回のテーマ
　「たばこの害と健康について」

　学習のねらい
◎　たばこの害について正しく知り、自分の体や心、命を守るためには、正しい知識のもとに自分で判断、意思決定、行動の選択をしていくことが大切であることを学ぶ。
◎　ニコチンは依存症があることや、「受動喫煙」「サードハンドスモーク」などについて正しく知り、家族や身近にいる人の健康状態にも大きく影響することについて学ぶ。


　学習の様子

　学習は、保健委員会児童の進行で進められました。しっかり練習していましたね。
うまく流れていきましたよ。
　
　　進行の　健志さんと夕夏さん

　
　　講師の　幡手晶子　先生

小学生によく分かるように、言葉をかみ砕いて丁寧に易しく説明して下さいました。

　　
　　
　
　たばこの害について、病気になるリスク、体に及ぼす影響等、詳しく細かく教えていただきました。
　そして、受動喫煙について副流煙やサードハンドスモーク等のことばの意味を具体的に説明しながら分かりやすく教えていただきました。

　「知っているお兄ちゃんにたばこを勧められたらどうする？」


　ワークシートに自分がとる行動（断り方）について書いています。

   　
　友だち間で自分の断り方について教え合っています。

　講師の先生がお兄ちゃんになって喫煙を誘います。その時、自分の断り方をみんなの前で演技しています。
　　
　　二人とも上手に断っていました。

最後に、断るときはこうするといいですよと、まとめていただきました。

 
みんな感想や意見をしっかり持って学習に参加できていたと思います。講師の先生も、酒谷小の子どもたちは素直でしっかり反応してくれますねと感心されたようでした。

　子どもたちが楽しみにしている水泳がなかなかできません。恨めしい天気です。
　今日の体育はマット運動に変更！
　後転や開脚後転の練習です。

　あれれ、肘が開いてマットにくっついているよ。


みんな集まってごらん。IPadで動きや手の使い方の確認をします。
もとオリンピック選手のきれいなお手本の動画を見て下さい。
「手の位置、付き方に注意してごらん」「体が丸～く回っているよ。」
　
「わ～っ、きれい」「なるほど！」「そうか！わかった。」
などの声。実際にお手本となる動きを見るとよくわかります。

　さあ、練習の再開です。
　

　みんなどんどん上達しています。手の付き方・使い方に注意し、きれいに回り、きれいに足が開くようになってきました。

　この次が楽しみです。連続技や技の組み合わせも出てくるのかな。
　

　６月１回目の朝のファミリー活動。それぞれのファミリーが計画した活動は何だったのでしょうか？
　のぞいてみました。

ブルーファミリー班
　卓球をしていました。ほとんどの児童が未経験。これは難しいぞ！。

　
　あ～、とどかない。　　体が突っ立ってるよ！構えて！

　今は、雨の日の遊びはバドミントンに夢中の子どもたちですが、せっかくある卓球台、使ってみようか。

イエローファミリー班
　何年生になっても大好きな砂遊び。ここは飼育小屋ではありません。雨の日でも遊べる酒谷オリジナルの砂場です。今日は何を作っていたのかな？
　
　雨の日の昼休み、よくここを使って遊ぶ姿をみます。

ピンクファミリー班
　空き教室を使っての宝探しゲームをしていました。

　宝が隠される間、廊下で待つ子どもたち。わくわくしてます。
　
　どこかな？ないなあ！　　見つかった宝。おっ、金貨もあるね。

　ファミリーごとに計画を立て取り組んでいる活動。この次はどんな活動をするのかな？　ファミリー花壇の草も伸びてるけどなあ・・・。

　計算習熟・積み木の時間をのぞきに行きました。
　やってるやってる！がんばってるね。

【２年生　積み木を使った活動】
　先生と希望さんが、お互いに相手に出す課題の形を考えているところでした。
 
　落合先生が作れない形を考えています。 

   希望さんへの課題を自分が四苦八苦している落合先生

　後でもう一度のぞいたところ、希望さんの勝ちだったそうです。


【３年生　積み木を使った活動】
　教頭先生が写真で見せた形を記憶して再現する活動をしていました。
　１回目は、
　　
　できちゃった！　　　　形はできているのに崩れちゃう

　２回目は、
　
　二人とも完成！　写真をよく記憶できたね。正解！


【４年生　色板を使った活動】
　門田先生が示した形を決められた枚数で作る活動をしていました。
　
　えっ、どうすればいいの！難しい！

　できました！第一号！　ずいぶん頭をひねっていたね。


【５・６年　計算問題にチャレンジ】
　ワクワク算数シートや習熟プリントに取り組んでいました。
　

　真剣に集中して問題に取り組んでいました。にちなんじゃ様も応援しているよ。頑張って！