失ってはいけないもの

投稿日時 : 2022/03/02

４年生が総合的な学習の発表会を行っていました。

４年生は、総合的な学習で福祉について、調査・まとめを行ってきました。

もちろん、調査材料は、本、辞典、そして、インターネットです。

発表も、デジタル・プレゼンテーションで行うのかな？と、思っていました。

本日、発表会に出くわしました。

じゃん！

前に、グループメンバーが並んで、発表。
発表内容は、紙にまとめてあります。
・・・お、新鮮！

なぞなぞで問題の理解を深めます。

年をとったら、盲導犬の仕事は引退なのでしょうか？

多くの子どもが楽しそうに、回答！「はーい！」

ふむ、このムード、久しぶりだなあ。
最近、デジタル付いていたから・・・。

次の問題。「座れの意味の言葉」はどれ？
１）ウェイト、２）カム、３）シット

みんな、楽しそうに、全員参加で学んでいました。

発表は、まとめに入ります。

「盲導犬は、安全に歩くことを、助けてくれるだけじゃない。」
「がんばります！！」

司会者が、感想を求めると。

たくさんの子が次々に、ほめ言葉を発表しあっていました。

各自の感想記入用紙には、感想が、びっしり！

なるほど、調査はデジタルをフル活用。

そして、発表は、あえて、アナログでまとめあげる。

なるほど・・・。

失ってはならないものが、教室文化にはあるんだなあ・・・。

感心しながら、教室を後にしました。

by　校長