教育＝「意図的な目標化の営み」なのです

投稿日時 : 2022/07/17

2年生。

ミニトマト、育ててきました。

たくさん実がなりましたね。

毎日、楽しみに、実りを確認してきました。

収穫したら、ビニルに入れて、家にお土産です。

校長先生、美味しそうです。

お家の人も、嬉しいでしょうね。

子どもさんが懸命に育てた、愛すべき、ミニトマト。

？？毎回、先生に報告？？

先生、２個取れました。先生が丁寧に褒めて、記録します。

ふむ、丁寧ですね。一つ一つ、記録取るのですね？

どうしてかな、と思って、教室を見渡すと・・・。

なるほど。

こういうことですね。

教育とは、目標に向けて、努力を続ける行為である。

それは、夢に向けて、努力を続ける行為の元になる行為である。

このクラスは、ミニトマトを育てる行為に、「目標」を持たせていたのである。

子ども達、一人一人が、

クラスの目標達成のために、

力を合わせて、

収穫を喜んでいた

のである。

学級を経営するとは、

このように、

全ての「チャンス」を、

意図的にとらえて、

目標化する営みである。

５００個、収穫できることを、祈ります。

by 校長