ある日の風景(4年生)
理科のテスト終了後。
つまり、自習時間。
ある日のある風景。
4年生の風景。
何してますか?
スクラッチです。
何してますか?
スクラッチです。
何してますか?
スクラッチです。
何してますか?
スクラッチです。
何してますか?
スクラッチです。
ほお、スクラッチ、大人気ですね。
無料、プログラムソフト。
かなりのプログラムを組んでいる子どもも多くなっています。
スクラッチ作品による、プログラミング日本大会も開催される規模になってきています。
しかし!
これで終わらないのが、明道流。
何してますか?
何してますか?
何してますか?
何してますか?
デジタル派もいれば、アナログ派もいる。
これぞ、個別最適な学びって「やつ」ですね!
by 校長