きついけど負けないよ（３年生）
学校管理者
持久走記録会。
時間走に変わり、「自分との競争」原理になり、子どもの負担も軽減されています。
しかし！
きついものは、きつい。
３年生、最後の練習。
よろしくお願いします。
今日が最後の練習です。明後日は持久走記録会です。
人との競争ではないですからね。
同じスピードで長く走る、自分との競争ですからね。
「はい！」
では、スタートしますよ。
ようい！
ドン！
一斉に走り始めます。
黙々と努力する子どもって。
輝いていますよね。
記録ペアの子ども達、声援を送ります。
「あと２分、がんばれ！」
疲れが見えてきた子どもさん。
ピッチが上がる子どもさん。
あと１分。がんばって！
さあ、ラストだよ！
ペアの子ども達、ペアの選手のもとに走ります。
ペア選手の総距離記録をとるためです。
がんばったね。３ポイント、伸びてるよ。
ありがとう！
４分間の走りの慰労の言葉かけを行います。
がんばったね！
これが、記録走です。
さて。
残りペアが走ります。
ようい。
どん！
４分間の自分との戦いが始まりました。
がんばれ！がんばれ！
ファイト！
さあ。
残り２分！
ペア記録者の声援が飛び交います。
がんばれ～！
声援は、疲れ切った体を後押ししてくれるのですよね。
さあ、あと１分！かなりばてています。
がんばって！
ゴール！ペア記録者が選手のもとへ走ります。
がんばったね。２ポイント伸びたよ。
ありがとう。
ペアの励ましが、選手に勇気を与えました。
結果。
すごくたくさんの子どもさんが、伸びていました。
お、６ポイント、伸びましたね。
お！９ポイント、伸びましたね。
お、６周行きましたね！すごい！
子ども達は、ペア記録者が書いてくれた記録を嬉しそうに見つめます。
さて。
このように、今の持久走は、時間走といい、自分との戦いを行うスポーツに変化しました。
昔は、学校の周りを同じ距離を走っていたのですが、学習指導要領の変化により、日本中の持久走が、時間走に変化したのです。
でも。
グランドを走り続ける時間走。
応援の保護者様からは。
子ども達を間近で、ずっと見て、応援できると、評判のようです。
では、皆様、明日の持久走記録会。
熱い声援をお願いします！
by 校長