アナログとデジタルがあるから面白い！
学校管理者
４年生。
アナログ編。
慣用句のお勉強。
子どもが主役の授業。
板書も慣れたものです。
慣用句の分類を書いています。
さあ。慣用句を調べてみよう！
そこで登場！
国語辞典。
いかに、デジタル社会が進んでも、子どものお勉強に、手放せない、辞書。
大切にしたい文化ですね。
たくさんの慣用句があげられました。
慣用句のお勉強は、社会生活でとても大切な知識だからね。
がんばって覚えましょう。
さて。
デジタル編。
先生は、KFOOT使いの名人です。
（KFOOT、４択問題を簡単にクイズにできるアプリ。正解者の名前やランキングが瞬時に出るので、子ども達に大人気の学習用アプリです。）
さあ、いくぞ！KAFOOT、慣用句編です！
「足をあらう」の意味は？
「いいかげんにあつかう」「はじをかかす」「やめる」「いばって歩く」
さあ・・・・どれだ・・・。
決定するまでの時間でランキングが決まります。
※まるで、オールスタークイズ大会みたい・・・。
いそげ！
これだ！
ありゃー。間違えた！
次こそは！
手がかかる？？？
正解！
ポイントも出ます。９０４点！やった！
このように、KAFOOTは、子どもの学習意欲を飛躍的に向上させる機能が満載なのです。ですから、子ども達は、とてもとても盛り上がります！
よっしゃ！正解！
クラス中が異様な熱気に包まれます。
子ども達は、次から次に問題を要求してきます。
やった！
こんな歓声が随所であがり続けます。
さあ、いよいよ、最終ランキング発表です！
教室中が、静まり返ります。
・・・・。誰だ！！？？
３位！拍手。
２位！拍手。
「おーっ」という歓声が上がります。
さあ！一位は！
「すごい！」「おめでとう！」。
１位のお子さんに。
大拍手が贈られます。
先生から、小プレゼント。シールが贈られます。
おめでとう。受賞者。とっても、うれしそうです。
おめでとう！
ガッツポーズの入賞者。
さあ。
いかがでしたか？
今、小学校は。
アナログ文化を大切にしながら。
指導の効率化を求めて、デジタル文化を取り入れながら。
変化が生じているのです。
子どもさんに聞くと、皆さん、こう言いますよ。
「アナログとデジタルがあるから面白いです」
そして・・・。この子たち、こう叫ぶのです。
「先生、もう一問やってください～！！」
デジタルの力、おそるべし。
_(._.)_
by 校長