今朝は朝の時間を活用して登校班長会を行いました。

　
　本校は伝統的に、各地区の登校班で通学しています。
　その中でも、班長・副班長の役割は大きいものがあり
　例えば挨拶の指導、横断歩道等の渡り方、列の指導など
　その班の行動は班長達次第ということになります。

　この班長会は定期的に行われており
　そのたびに担当から指導がありますが
　今朝は、先日のＰＴＡ立ち番指導を受けての会でした。

　立ち番指導からの指摘では
　「挨拶の声や仕方」「道路を横断するときの左右確認の徹底」が挙げられており
　早速、この2つを中心に、全体指導と担当地区ごとの細かい指導が行われたところで
　す。

　挨拶については、折に触れて指導が行われていますが
　まだまだ「自分から目を見て相手よりも先に大きな声で」挨拶する
　ことが不十分です。
　心がけ次第とは思いますが、まだ「やらされている」「仕方なく」という
　感じの挨拶が見受けられます。
　そのあたりを感じてのＰＴＡ立ち番指導による指摘だと思います。

　今日の全体指導で、きっと明日朝からの挨拶や安全確認は改善すると思います。
　
　子どもたちの様子をぜひご覧ください。

　１校時、体育館を覗くと元気な子どもたちの声。
　何かなと見ていると、２年生体育の「体つくり運動」の学習でした。

　この学習のねらいは
　「様々な運動遊びの楽しさに触れ、その行い方を知るとともに　
　　体を動かす心地よさを味わったり、基本的な動きを身に付け
　　ること」です。
　今の子どもたちは、外遊びの経験が少ないのか
　いろいろな動きをさせていくと、ぎこちなさが目につきます。
　
　今日の学習では、ボールを使った運動でした。


　一人で投げ上げてキャッチする動作一つでも
　投げ上げ方、身体の持って行き方、キャッチ動作等の動きが必要です。
　これが２人で操作するとなると、さらに高度になります。
　２年生にはなかなか難しい運動です。
　この時点で、動きの差もついているので
　ペアで取り組むとうまくいかない場面がたくさんあります。



　その中で、友だちの動きを真似したり、良さに気付くことが大切です。
　そして自分も真似してみることで、動きを身に付けるようになります。

　単元全体の学習の終わりに、どれだけ伸びているかが楽しみです

　「ゾーン30」とは、通学路や生活道路が集中している区域を、
　歩行者等の通行を最優先とする区域（ゾーン）に設定して、
　その中の最高速度を「30km/h」に規制するとともに、その他
　必要な交通規制や道路改良等を行うことで交通事故防止を図るも
　のだそうです。

　実は本校のプール西側道路は、この「ゾーン30」に指定されてい
　ます。
　この道路は子どもたちの登下校で使う道路でもあるため、この指
　定がなされているのでしょう。

　おかげさまで、登下校中にここを通る車はほとんどありませんし
　あったとしても時速30ｋｍ以内で通行してくれます。

　町や地域の施設等の整備により、子どもたちの安全が保たれ、
　今年度も大きな事故が一つもないことに感謝しています。

　都城市のウェルネス交流プラザでは、
　都北地区の特別支援学級児童・生徒による作品展が行われています。

　写真は本校児童の作品です。
　感性豊かで、一人一人が頑張って創り上げた様子が目に浮かびます。
　他校の児童・生徒の作品も素晴らしい作品ばかりです。

　１９日日曜日まで行われていますので
　足を運んで鑑賞してみてはいかがでしょうか。

　今日の５校時、火災想定の避難訓練を行いました。
　非常ベルに続いて、校内への避難放送。
　その後子どもたちは「お・は・し・も」の決まりを守り
　速やかに運動場に避難。

　避難後は、消防署の方の話や教頭先生の話を聞いて
　再度、火災の場合の避難の仕方について確認したところです。





　教頭先生からは、オーストラリアで起きている森林火災の現状の話があり
　「火事を起こさないこと」「起きているのを見かけたら通報すること」
　の２つの話がありました。
　いずれも大事なことですね。

　訓練後は、消防車の見学。
　そのすごさに圧倒された子どもたちです。

　明日から３連休です。
　危険な遊びをしないように・・・・・・。