算数の研究授業
5年生の算数「速さ」について、研究授業が行われました。速さ・道のり・時間の関係についての学習です。一人ひとりが自分の考えを小さなホワイトボードに書き、相手に自分の考えを説明できるように学習が進められました。計算して、答えを出すだけでなく「なぜそうするのか」を考え答えを導き出す。このような学習を繰り返し行うことで、子どもたちに学力が身についていくと考えています。

| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3 1 | 4   | 5   | 6 1 | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13 2 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20 1 | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27 1 | 28   |