６年生

　総合の時間（こすもす科）に小林市の魅力を調べ、パンフレットを作成しました。観光地や特産物など小林市の地方創生課の方にご協力いただいて、「ハッシン　コバヤシ！！」の取組にも参加することができました。7月13日には、小林市長にお越しいただき、パンフレットの贈呈式を行いました。小林市の観光案内所などにパンフレットを置いてもらいます。また、修学旅行で訪問した施設やホテルの方に配付する予定です。パンフレットを見かけたら、手に取ってみてください。

　     

　家庭科の学習で、ナップザック作りが始まりました。楽しみにしていた子供達ですが、修学旅行では自分の作ったナップザックを使うことにしているので、ますます意欲的にがんばっています。出来上がりが楽しみです。

　６年生は卒業してしまいますが、来年度入学してくる新１年生のためにプレゼントを作りました。感染予防対策のため、直接渡すことはできませんでしたが、資料を取りに来られた保護者の方へ渡すことができました。
　６年生からのプレゼントで、新１年生の入学への期待がさらに高まるといいですね。

昨年度に引き続き、宮崎県内の観光地を巡りました。
子ども達にとって新鮮な海の景色を見たり、自主研修で飫肥の城下町を探索したりしました。６年生にとって1番の楽しい思い出となりました。

運動会の翌日５・６年生の体育で、慰労の意味を込めてドッジボール大会をしました。
各団の団長をキャプテンとし、５・６年生混合でチームをつくりました。
運動会の疲れも感じさせず、大いに盛り上がりました。
最後は、順位をつけ、賞状を授与していただきました。
　

　７月７日に社会福祉体験がありました。
　高齢者疑似体験と車椅子体験をしました。
　装具を付けることで、視界がはっきりしなかったり身体の動きがスムーズでなかったりする状態を体験することができ、高齢者や体の不自由な方がどんなことに困っているのか考えることができました。
　車椅子体験では、押す側と乗る側を体験しました。扉を開けることや舗装されていない道、階段など通行に困る場面がたくさんあることに気付きました。
　これから心のバリアフリーが実現できるように生活していけると良いですね。

家庭科の授業で、夏を快適に過ごすための学習をしました。
この日は、衣服の汗汚れなどを洗濯して清潔に保つことの大切さを学びました。
体育の授業で身に付けた法被をみんなで手洗いしました。

図工の時間にテープカッターづくりをしました。
最初に木の板に下絵をかき、糸のこぎりで切りました。
あとは着色をして組み立てれば完成です。
大好きなキャラクターなどを描いて、楽しみながら製作することができました。