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新しい１週間が始まりました。

１年生は生活科の「冬を見つけよう」の学習で外を探索していました。

本日は春を思わせるような陽気で、冬はあまり見つからなかったかもしれませんが、季節外れの温かい風を感じながら外を探索していました。

６時間目は委員会活動と並行して代表委員会が行われました。

議題は「お別れ遠足について」です。

今回は、５年生を中心に各委員会の代表が集まり、楽しいお別れ遠足にするために意見を出し合っていました。

お別れ遠足は２月２７日（金）の予定です。

卒業する６年生のために５年生がどのような企画をしてくれるのか楽しみです。

ところで、１０月から始まった校舎の外壁工事ですが、南校舎の工事用シートも本日外されました。

工事もあと少しとのことです。

本日２回目の更新です。

６月に田植えをし、１０月にお米を収穫した５年生

以前、紹介しましたが、収穫したお米で調理実習をしたり、お米の販売をしたりしてきました。

本日は「子ども食堂へ　お米を届けます　プロジェクト」として、５年生が収穫した新米を子ども食堂を

運営する方々に寄贈させていただきました。

贈呈の前にお米に関する学習を５年生代表児童５名が説明しました。

これまで学習したことをはきはきと分かりやすく伝えることができました。

説明後に新米20kgを贈呈させていただきました。

５年生が堂々と発表し、笑顔で贈呈する姿が印象的でした。

田植え、稲刈り、米の販売、調理実習、そして今回の贈呈で一連の学習は終わりました。

５年生にとって貴重な経験になったと思います。

これまで５年生のお米学習にご協力いただいた方々にも感謝申し上げます。ありがとうございました。

今朝、東門のところであいさつをしながら登校の様子を見ていると

５年生が朝のボランティア活動で運動場東側の落ち葉をきれいに集めてくれていました。

いつもありがとうございます。

本日は昨日に引き続き、算数のCRTを実施しました。

本日も問題に真剣に取り組む姿が各教室で見られました。

１年１組

１年２組

２年１組

３年１組

３年２組

４年１組

４年２組

５年１組

５年２組

６年１組

結果につきましては、２月１８日（水）の学校参観日における学級懇談会で説明させていただく予定にしています。

昨日、紹介したCRT（標準学力調査）。

本日は、その国語のテストを２校時に実施しました。

各教室をのぞいてみましたが、どの児童もこれまでの学習を思い出し、問題に真剣に向き合う姿が見られました。

各教室の様子を紹介します。

１年１組

１年２組

２年１組

３年１組

３年２組

４年１組

４年２組

５年１組

５年２組

６年１組

６年生にとっては６年間の総まとめのテストになります。

校旗と同じ紫色のハチマキをしてテストに臨んでいました。

明日の２校時は算数を実施します。

明日も最後までがんばってほしいと思います。

本校では１年間の学習の定着状況を把握し、今後の指導に生かすために

CRT（標準学力検査）を１月に実施します。

国語を明日、１月１５日（木）に、算数を１月１６日（金）に行う予定としています。

５年生の教室をのぞくと、そのCRTに向けて、算数の最初１０分程度でそのCRTに向けたチャレンジタイムを

設定し、これまでの復習や計算練習に取り組んでいました。

授業が始まると、各々が練習プリントを机上に出し、自分のペースで問題を解いていきます。

１０分間、すべての児童が集中して問題を解いていました。

１２月中旬からの取組で、毎時間の１０分間ですが、「継続は力なり」です。

きっと計算力などが向上していると思っているところです。

５年１組の様子です。

５年２組の様子です。

集中して取り組む５年生の姿を見て頼もしく思ったところでした。

CRTの結果も楽しみです。