令和7年度 幸小ニュース
地域の人と一緒に裁縫の学習(高学年)
【6月5日】 高学年になると家庭科の学習が始まります。今回は裁縫の学習に、児童のおばあちゃんと地域の方お二人に来ていただきました。なみ縫いや玉止めの練習としてフェルトでおにぎりを作りました。児童は手伝ってもらったり、コツを聞いたりして上手に作品を作っていました。お手伝いに来てくださったお二人の方には、改めて地域の方の力を借りて学校が成り立ってるなと感じたところでした。
交流学習(5年)
【6月4日】 5年生の交流学習が西小林小で行われました。内容は、6月19、20日に行われる集団宿泊学習に向けての学習です。これまでも交流学習で会っているので、西小林小の児童の集団に躊躇なく入り学習に参加していました。初めての泊を伴う行事です。楽しい思い出がたくさんできるといいね!
春の遠足
【5月30日】 春の遠足で、生駒名水の工場見学と生駒高原のコスモホールに行きました。生駒名水では、ペットボトルの入った大量の段ボール箱が倉庫にあり、フォークリフトで大きなトラックに積んだり、膨らむとペットボトルになる試験管のようなものも見ることができて、見学した全てが面白かったです。コスモホールでは、おいしい弁当を食べ、グランドゴルフをしたり、鬼ごっこをしたりとたっぷり楽しみました。小雨が降ったりやんだりで心配もしましたが、午後は天気もよくなりとても楽しい一日でした。
ちょきちょき飾り(1・2年生、図工)
【5月29日】 1・2年生の図工の学習で「ちょきちょき飾り」をしました。折り紙を折り、ハサミで切り、開くと面白い模様が出来上がります。ハサミの使い方の勉強でもあります。自分でも予想していなかった模様ができると、とても喜んでいました。
親子で楽しくスポーツ(参観日・5月)
【5月28日】 5月の参観日が行われました。今回は全校体育で、外部講師(生駒在住の小園さん、他1名)に来ていただき、親子でいろいろな運動に挑戦しました。まずは、歌って、踊って楽しく準備運動をしました。その後は、ゲームを通して体を動かし、最後にモルックに挑戦しました。モルックとは、数字の書いた木片を並べ、それを倒して本数や点数を競うゲームです。親も子も大はしゃぎで、白熱したゲームが展開されました。親子のふれあいたっぷりの楽しい時間でした。
みんなで梅の収穫!
【5月27日】 体育館裏にある梅の木に実がなり、本日全員で収穫しました。長い棒を準備し、見つけたら実や枝を叩いて落としました。みんな歓声を上げながら楽しそうに収穫していました。数は多くありませんでしたが、きれいな実が採れました。
学校探検!(1・2年生)
【5月26日】 1・2年生が学校探検で校内の各教室を回っていました。班ごとに旗を作り、校長室に来た際も、きちんと挨拶をして、室内の様子を見たり、事前に考えてきた質問をしたりしました。初めて入った児童もいて、興味津々できょろきょろと観察する姿がかわいかったです。
”いこまタイム”で生駒のよさを!
【5月23日】 総合や予備時数等を活用し、”いこまタイム”(キャリア教育)を実施しています。自分達の学校や生駒地区についてもっと詳しく知り、いろいろな人に発信することを目指して全校児童で取り組んでいます。学校や周りにある施設等を調べたり見学したりする予定です。30日には生駒名水の工場見学や生駒高原に遠足に行きます。楽しみです!
初めてのタブレット(1年生)
【5月22日】 1年生が初めてタブレットの学習をしました。まずは、タブレットの開き方、タブレットとキーボードの外し方、電源の入れ方、カメラでの撮影などを学びました。みんな、興味津々でとても楽しそうに取り組んでいました。今は学習に欠かせないタブレット。効果的に活用できるように、これからマナーとスキルをしっかり学んで活用していきましょう。
国際交流学習
【5月22日】 本年度初めての国際交流学習がありました。昨年に引き続きロバート先生(ドイツ)に来ていただき、楽しい時間を過ごしました。今回は、1年生が初めてということで自己紹介やドイツの話からスタートです。英語に触れる機会は、外国語科や外国語活動の時間にありますが、ドイツ語に触れる貴重な時間です。みんな動物の名前やじゃんけんの言い方、ゲームなど楽しく学習していました。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 1 | 2   | 3   | 4 1 | 5 1 | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11 1 | 12 1 | 13   |
14   | 15   | 16   | 17 1 | 18 1 | 19 1 | 20   |
21   | 22   | 23   | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27 1 |
28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |
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