新規日誌20

1年生、やっと、ひらがなを覚え、カタカナも覚え、がんばってきました。
ところが、最近、大きな山に引っかかって、苦しんでいます。
日本語は、むずかしい！！！！！



ん？王様：おうさま？おおさま？
難しい勉強に入ったね。


校長先生、なんで日本語はこんなに難しいの？


一生懸命覚えています。努力、努力です！



校長先生、がんばりますね！



しっかりおぼえなきゃ！



先生も、ＯＨＣを使って、実物投影。



必死に考える、さのっこ１年。

おとうさん、おばあさん、おうさま・・・。



間違っても、間違っても、あきらめません！



さあ、みんなの勉強の結果を発表できるかな？



緊張・・・・。はい！
お、えらいぞ！



さあ、ＯＨＣで発表だ！

見ておりますと、この学級のさのっこたち、既に、ＩＣＴを自分のものにしております。
ＯＨＣを使いこなしておりました。すごい！


だから、こんなで、あんなです！
よーし、よくがんばったね。



えへへ。ほめられた！



ぼくも、挑戦！
発表者、画面をみながら、落ち着いて発表！すごい！



はい、お友達、正解です！すごいね。
えへへ。ほめられた！



私も、ＯＨＣ使ってみたいです！
よし、正解。
えへへ、ほめられた！



よし、みんなよくがんばった！全員、正解です！



やった！勉強に勝ったぞ！



わーい！がんばってよかったわ！
おかあさん、おばあさん、おうさま、全て、勝ったよ！



ナポレオンは言うことでしょう。

1年生であることを忘れ、このさのっこたちは、根性、集中、努力でがんばった。
達成感のみが醸し出せる、すばらしいこの笑顔を、今の感動を、ずっとずっと忘れずにいてほしい。なぜなら、その感情こそが、「学習のもつ、楽しさ」なのである。

さのっこ、言うんですよ。「勉強楽しいです！」って。偉いですね。さのっこ1年生。

ｂｙ　校長　(^o^)

え？こんなことができるのですか。
そんな発見は他愛もないトライから生まれます。

さあ、狭野小でも、教頭先生の授業で、あっと驚く発見があったようですよ。

6年生、理科、教頭先生の3時間連続授業。
グループでの討論、盛り上がっております。


違うよ～、これは、こうだよ！



ふむ。じっくり考えなくっちゃ。



ていねいにまとめたね。



理科の授業は、このように、グループ単位で行われるから、楽しいのでしょう。
そして、楽しい、驚きに満ちた実験もあるし。

教頭先生の板書はいつもていねいです。
お、気孔ですか・・・。懐かしいなあ。
まだ、見られますか？


校長先生、めったに見られませんよ。気孔。おそらくまだ、見られますよ。



ほら、この顕微鏡に・・・。大成功だったのですよ。今日の実験は！



はい。まだ、きれいに残っています。どうぞ、気孔、ご覧ください。



アダルトアイドルさん、これって、デジカメで撮れませんかね・・・。

アダルトアイドル：無理無理！それを行う、特殊な部品は、販売されていますが、結構、高価です。デジカメでは無理ですよ。

校長：思うが早いか、すでに、実践中・・・。

アダルトアイドルさん。顕微鏡、きれいに撮れますよ。
アダルトアイドル：え！！！本当ですか！！！

さて、校長の思いつき実験。とくとご覧あれ！

じゃん！



じゃん！



確かに、気孔、きれいに見えておりました・・・。

ナポレオンは言うでしょう。

思い立ったら、やってみること、失敗は成功の元となる。

ｂｙ　校長　(^o^)

小さい頃の、登下校の道すがらの思い出。

♫なんでもないようなことが　思い出になることがある♫

おはよう、みんな！ようきたね（校長の毎日のきまり文句）



あれ？何か変だなあ。
校長先生、保健室先生、おはようございます。



ふむ、保健室先生、何か変ですよね。
さのっこ五気でがんばるぞ！
・・・・何が変なんだろう・・・。



よくよく一人ずつを見てみると・・・。
おー！えー！



校長先生、ほら！おはようございます。
え？え！



私もがんばってます！
なに？え！



簡単なようで、難しいのよね～。



そうよ、高度な技が必要だわ。



１年生もがんばってます。



細いと大変なのよ。



ほい、本当に、難しそう。



そして、さのっこは、そのまま、児童玄関に消えていった。



こんなことが、大人になって、大きな思い出になったりするんですよね。




保健室先生、どうなんでしょ、難しいのかな？あれ。



校長先生、ほら！

保健室先生は、スポーツウーマンだからなあ。さすがです。



♫何でもないようなことが、幸せだったと、思う。何でもない、朝のこと、二度とはかえらない朝♫

ナポレオンは言うことでしょう。

昔々、通った道。友だちと帰りながら、蹴った空き缶。歌いながら一緒に帰った思い出。
何でもないようなことが、何十年経ったも思い出される風景。
それが、故郷の思い出である。

さのっこ、楽しい登校風景。さて、次はどんな発見があるのやら。

ｂｙ　校長　(^o^)

6年生、交流学習中。お弁当。

その日は、ハンバーガーの日。さて、給食時間、何が起こったのか。

6年生、ごめんね！特別メニュー、ハンバーガー、ゼリー付き！



おまけに、トマトスープ。6年いないから、超大盛り！

すると、さすがに、5年生の天下だ！

お、超大盛りですね。すごいですね！



はい、校長先生、5年生、最上級生ですから！幸せ～。



いやいや、上には上もいます。
やった！



こりゃすごい、幸せ！



おー、どうやって食べようか・・・。表面張力。



みんな幸せ、ハンバーガー！

いただきます！たくさん食べてね、スポーツマンさのっこ。



いつもの、大盛りさのっこくんも、幸せ、ハンバーガー！
うん、う、うまいです！



みんな幸せ、ハンバーガー！



がぶっと、ハンバーガー！



おいしいです！ハンバーガー！



あら、校長先生、もう、食べ終わってますよ～！



おいしかったです！



給食、ハンバーガー、最高です！



がぶっと、ハンバーガー！



見事に、食べちゃった！


私も、きれいに食べちゃった！



さて、34年学級に戻ると、5年生、最高の笑顔で、おいしい顔の真っ最中！
校長が一番好きな、幸せ満開、おいしい顔！

校長先生、今日は、本当に、し　あ　わ　せ　で　す！

う、うまい、です～！



もう一発！幸せ～！



遠慮がちに、私も、本当に、今日のメニューは最高だと思います。
キャイン！



ナポレオンは言うでしょう。

人が、幸せを感じるときは、そう多くはない。
受験などの巨大な成功体験。生涯にそう出会うものではない。

しかし、人は、ごく身近に、心底の幸福感を日々感じているのである。
それは、「うまい」という、食体験がもたらす、幸福感である。
さのっこの笑顔は、それを見事に証明するものである。

ありがとうね、幸せを。さのっこくん。

ｂｙ　校長　(^_^)

１年生。今、一番楽しみな水泳。

雨続きでなかなかできませんが、やってきました。ほんの、束の間の雨上がり。
さあ、徹底して楽しむぞ！

小プール、１年生貸し切り！



僕は、見学だけど、プール清掃係です！がんばります！



お、すごいゲームやってるな。
水に浮いた輪をくぐる、リレーです。

大声援、がんばれ！



水に潜って輪をくぐる、これが、難しい！がんばれ！



とりゃ！一気に抜くぞ！



あとは頼んだぞ。タッチだ！がんばれ！



さあ、ラストは、先生とさのっこの一騎打ち！
先生、負けませんよ！
ふふふ・・・。先生も負けませんよ！



うりゃ！本気モードの熱い闘い！



もぐって、ターン！上手だよ！



両選手、大拍手で迎え入れられました。名勝負でした！



さあ、慣例の、「先生の頭のバケツに水をいれろ」ゲーム！
１年担任は毎年、こうやって、体を張って、さのっこ一年に水慣れさせます。

さあ、こい！１年生！



さのっこも、楽しそう！



さあ、女子！
かかってこい！
とりゃ！



担任先生の熱い思い、伝わりますね。
次は、全員が相手だ！かかってこい！



こうやって、さのっこは、顔に水がかかる恐怖から巣立っていくのです。
担任先生、お疲れ様。

最後の最後に、さのっこ代表君。バケツを頭に。
・・・おう、大丈夫かな・・・。すごいな、この一年さのっこくん。がんばれ！
さあ、みんなでとりゃ！



偉かったのは、見学の２人。
監視、一生懸命、見届けましたよ、先生、全員無事でした！
がんばったね。雨の中。



清掃係くん。ずっと、プールを巡回して、葉っぱをたくさんとりました。
こーんなに、葉っぱがとれました。



泳いださのっこくんも、泳げなかったさのっこくんも、とっても、とってもがんばりました！

つかの間の雨上がり。
よかったね、楽しいプール。
最高だったね。

どうぞ、お天気の神様、明日、晴れますように！

ｂｙ　校長　(^o^)