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学校の様子
2015年4月の記事一覧
4・5年生の図工、先生の子どもでよかったです!
授業の様子を紹介します。
【4・5年生の図工】
教室を覗くと、子どもたちがわくわく、学年別に図工を楽しんでいました。
4先生は、「いろいろなものを使って模様で絵を描こう」子どもたちは、リサイクルの段ボール、空き缶等を拾ってきて、画材を工夫して楽しく描画を楽しみました。
5年生は、「心のもようを絵で表そう」これは抽象画の領域にはいるのでしょうが、子どもたちは最初おそるおそる描き始めたものの、2枚、3枚と進むに連れ、工夫も入り、とてもたくさんの芸術作品を生み出していました。
そんな授業の合間に、ある子どもがこぼした言葉が、すごかった。
「○○先生、ぼく、○○先生のクラスで良かった!授業が楽しいです!」
これは、漏れ聞いた校長も感動する言葉でした。
担任の先生も感動しておられました。
では、5年生の芸術的作品をどうぞ。豊かな才能を感じます。
by 校長 (^_^)
【4・5年生の図工】
教室を覗くと、子どもたちがわくわく、学年別に図工を楽しんでいました。
4先生は、「いろいろなものを使って模様で絵を描こう」子どもたちは、リサイクルの段ボール、空き缶等を拾ってきて、画材を工夫して楽しく描画を楽しみました。
5年生は、「心のもようを絵で表そう」これは抽象画の領域にはいるのでしょうが、子どもたちは最初おそるおそる描き始めたものの、2枚、3枚と進むに連れ、工夫も入り、とてもたくさんの芸術作品を生み出していました。
そんな授業の合間に、ある子どもがこぼした言葉が、すごかった。
「○○先生、ぼく、○○先生のクラスで良かった!授業が楽しいです!」
これは、漏れ聞いた校長も感動する言葉でした。
担任の先生も感動しておられました。
では、5年生の芸術的作品をどうぞ。豊かな才能を感じます。
by 校長 (^_^)
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