2016年12月の記事一覧

校長、いつもの授業参観・・・。学校お散歩。

？？？？？
１・２年学級。なにやら、やたら、静かだなあ。



何してるのかなあ？
お、図工ですね。
みんなが大好きな・・・。



みんなとても集中していますよ・・・。



さて、今回はどんな題材かな？
お、今回もダイナミックな表現ですね。すごいですよ。



生き生きしてるね。実にすばらしい！



本作は動物と、さのっこだね。背景がていねいです。



何を語りかけても、集中して見向きもしない、さのっこ・・・。



みんなみんな、がんばってるね、集中してるね。



図工大好き！校長先生。



では、集中して、名作を生み出している、さのっこの真剣な表情をローアングルで。



カメラが寄っても、ぴくりとも反応しない。



驚くべき集中力。



そうそう、その集中力が、名作・秀作を生み出すんだぞ。



がんばれ、がんばれ！



この真剣さ。本物！



完成が楽しみだね。



大切なのは、感性、そして、完成に向けた努力。



細かいところまで気を抜かないで。



すごいぞ、さのっこ。



いろんな色に気付きながら。



息を止めて、筆を動かすさのっこ・・・。



一気に、トップアングル。ここは、みんなの工房。



見よ！この鶏の表情の豊かさ。すごい！



緻密さ。



完成を楽しみに待ってるね。
校長先生。ほぼ完成です！



お絵かき大好きです～！



すごいね、１・２年さのっこ。がんばれ、がんばれ！



静かに退場・・・。校長・・・・。



いいもの見たなあ・・・。



ナポレオンは言うでしょう。

学習は、好きという感情により成立し、そして、集中する意欲により、「どこまでも」高まる。

校長も、数十年、絵筆から離れているけど、久しぶりに、描いてみようかな・・・。
そんな気になる、授業参観でした。

ｂｙ　校長　(^o^)