学校の様子(令和7年度)
社会科見学(3年)
3年生が社会科「店ではたらく人々」の学習で、実際にお店を見学に行きました。
希望の店の皆様、貴重な学びの機会をご提供くださいましてありがとうございました。
朝の読み聞かせ
朝の時間に読み聞かせ(1・2・3年生)がありました。読み聞かせボランティアグループ「たんぽぽ」の皆様、いつもありがとうございます。
火災避難訓練
家庭科室で火災が発生した場合を想定して、避難訓練を実施しました。
3名の消防士の方々からは、避難の様子を振り返ってのお話や、消火器の使い方について教えていただきました。
いつどこで火災にあうか分かりません。火災から身を守るために、普段から真剣に訓練しておくことが大切です。今後も定期的に訓練を積み重ねていきます。
寄付金贈呈
昭和50年度卒業生の皆様より、寄付金贈呈がありました。いただきました寄付金は、本校の子どもたちのために大切に使わせていただきます。卒業生の皆様ありがとうございます。
参観日(食育授業)
第3回参観日では、各学年で食育に関する授業参観と学級懇談を実施しました。食育授業では担任以外に栄養教諭と養護助教諭がティームティーチングとして加わりました。
保護者の皆様、本日はありがとうございました。お気づきのことがありましたら、どうぞ遠慮なく学校までお知らせください。
第2回学校運営協議会
第2回学校運営協議会を開催しました。
委員の皆様、今回も貴重なご意見をありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
PTA奉仕作業
PTA奉仕作業を実施しました。70名の皆様のご協力に感謝いたします。また、当日参加できない方々からは事前に作業をしていただくなど、多くのお力添えをいただきました。
夏休みが明けて運動会の練習が始まるこの時期に、学校環境をきれいにしてくださりありがとうございました。
また、学校田の草払いも実施していただきました。心より感謝いたします。
登校班会
朝の時間に、全校児童各地区ごとに登校班会を開きました。
登下校のきまりを確認するとともに、命の大切さについても指導しました。
夏休み明け全校朝会
夏休み明け初日、朝の時間に全校朝会を実施しました。
・校長先生のお話(栗須小の子どもたちのよいところ、これから力を入れてほしいこと)
【栗須小の3つの大切】
①やりぬくことを大切にする。
②みとめあうことを大切にする。
③ことばを大切にする。
・先生のお話(生活リズムを正そう)
真剣な態度で臨む子供たちの姿から、今日から始まった学校生活への意欲が伝わってきました。
なかよしの像修復作業
「なかよしの像」を、昭和50年度卒業生の皆様が、きれいに修復してくださいました。
(修復前)
(修復後)
卒業生の皆様ありがとうございました。
※なかよしの像
今回の修復作業で新たに設置されたプレートより
「この像は、昭和50年度卒業生によって建てられました。※この年は、創立100周年にあたります。以降50年、私たちは、この像が示す、「なかよし」の精神を大切にしてきました。創立150周年を迎えるにあたり、修復を行い未来に引き継ぎます。」
野尻音頭練習
講師に平原ヨリ子様をお迎えして、運動会に向けて先生たちも野尻音頭を練習しました。
熱中症対応研修
熱中症になった子どもの命を助けるための職員研修を行いました。
着衣泳(5・6年)
プール納会で、5・6年生が着衣泳に挑戦しました。
着衣のままだといかに泳ぎにくいか、子どもたちは身をもって体感しました。
命を守るために、浮いて待つこと、ペットボトルなど身の回りのものが役立つことも学びました。
全校朝会(夏休み前)
夏休みを明日からに控えた1学期前半の最終日の朝は、全校朝会でした。
・夏休みの心構え ・平和について ・安全な過ごし方 ・読書100冊表彰
1年生から6年生まで、真剣な態度で臨むことができました。
外国語の授業(6年)
今日はALTのクリス先生と一緒に授業する日です。6年生が楽しそうに外国語の授業を受けています。
学童保育機関・学習支援ボランティア連絡協議会
学童保育機関・学習支援ボランティア連絡協議会を開催しました。子どもたちの健やかな成長のために、有意義な話合いの時間をもつことができました。これからも皆様と力を合わせてまいります。
朝の読み聞かせ(上学年)
4・5・6年生の教室で、朝の読み聞かせを行っています。読み聞かせグループたんぽぽの皆様、本日もありがとうございます。
プール(2年生)
2年生がプールで楽しそうに学習しています。
PTA環境整備部による草刈り作業
今年度2回目となるPTA環境整備部による草刈り作業が実施されました。
中庭と運動場、花壇回りなど、子どもたちが行き来する場所がきれいになりました。皆様ありがとうございました。
ICTを活用しています
学習にICTを取り入れています。定期的にICTサポーターの先生が来校し、児童や教師のサポートをしてくださっています。
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