今日は、全国学習状況調査の日です。

全国の6年生が、今まで学習した内容を確かめています。紙屋っ子6年生も問題に一生懸命に取り組んでいました。集中するために席を離して頑張っていました。

今後は、この全国学力調査の結果を使って、さらに学力アップができるように指導をしていきたいと思います。

今日の紙屋タイムは、音読集会でした。

音読のよさや読み方のポイントを全校で学習しました。

子どもたちの反応も良く、友達と話し合いながらどこに気を付ければいいか考えることができました。

5年生のデモンストレーションが素晴らしかったです。

また、最後に5年生が谷川俊太郎さんの「かんがえるのって　おもしろい」を群読しました。声がよく出ていて、みんなの良いお手本になっていました。

4年生の書き方の時間です。

今日は、習字で「林」を書いていました。ちょっと緊張しながらも丁寧に書こうとみんな頑張ってました。

「払いに気を付けて書きましょう。」先生のアドバイスが聞こえます。

みんな上手に書けていました。

4月11日金曜日に、紙屋小学校の入学式を行いました。

紙屋小学校に9名の1年生が入学しました。天気にも恵まれ、にこやかな笑顔で入学式に臨んでいました。ちょっと緊張気味でしたが・・・

たくさんの来賓の方々や保護者の皆さん、2年生から6年生の在校生、先生方に囲まれ温かい雰囲気で入学式を行うことができました。

これから51名でのスタートになります。

いっぱい学んで、いっぱい運動して、元気いっぱいの紙屋っ子になってほしいと思います。

３月２２日、２３日

紙屋小校区で活動されている校区社協の皆さんが卒業式に向けて紅白もちを作ってくださいました。

２２日（土）は、もち米を洗って水に浸す作業を行い、２３日（日）は、もちづくりを行いました。紅白の大変縁起の良いもちに加え、南天の葉っぱも添えてくださいました。南天は「難を転じて福となす」という意味があるらしく、幸福のしるしとしてもちに添えるそうです。

卒業生分だけでなく、１年生から５年生の児童や、卒業式の来賓の方々、教職員の分も作ってくださり、約１００パックを準備してくださいました。連日にわたり作業をしてくださった校区社協の皆様、ありがとうございました。よい卒業式が迎えられそうです。

３月２１日

春の陽気に誘われて花々が競うように咲き誇っており、学校の畑では菜の花が見ごろを迎えております。菜の花の「菜」とは食用の意味があり、菜の花はずばり食用の花という意味だそうです。また、菜の花の花言葉は「小さな幸せ」「活発」「明るさ」であり、ポジティブで明るい気持ちにさせてくれます。

３月６日

本校の５年生が学校から宮崎方面に向けてゴミ拾いを行い、その後、地域の方々と花の植栽を行いました。通勤や大型トラックの輸送等で交通量が多い道路ですが、「紙屋の道路はきれいだな」と思ってもらえるとうれしいです。

３月５日

３月の全校朝会では、「有終の美」で学年を終われるように、残りの１ヶ月を過ごしてほしいと校長がお話をしました。

その後、教務学習部、生徒指導部、保健体育部の各担当から１年間を振り返ってのお話をしました。

生徒指導部からは、先生２名と４年生の児童が「身の回りの整理整頓」について劇を交えながらお話をしました。コミカルな劇で、みんな楽しんで劇を見ていました。

３月４日

６年生だけの卒業式練習は行ってきましたが、全学年での卒業式練習は、今回が初めてでした。式の流れをはじめから確認しながら進めました。

とても頼りになる６年生ともあと少しでお別れだと思うと、本当に寂しいです。本番でしっかりと６年生を送り出せるよう、全校で一丸となり卒業式練習を頑張っていきます。

３月３日

還暦を迎えられた紙屋小の卒業生が来校され、子どもたちのために１０万円を寄贈してくださいました。以前も、厄年の方々が本校にサッカーゴールを寄贈してくださいましたが、本当に紙屋地区の方々は後輩思いの方々が多いと思います。紙屋小の子どもたちは幸せです。いただいたお金は、子どもたちが喜ぶ外遊びの道具などの購入に使わせていただこうと思います。ありがとうございました。