７月２１日は夏休み前日です。休み直前の４時間目の各学年の様子
です。

＜１年生＞

　A３判の用紙がらくらく入る封筒を一人一人に担任が配りました。

「これに、今から配る夏休みの宿題等を入れます。夏休みが終わっ
たら、この封筒に入れて持ってきます。」

と丁寧に説明しながら、宿題を配っていました。

＜２年生＞

　夏課題冊子が配られ、国語・算数・生活科のそれぞれのページを
見て、「どこから始めようかな～」「算数が難しそうだな～」と取
り組み方について思案していました。

＜３年生＞

　選挙啓発ポスターと読書感想画の下絵を描いていました。どんな
構図にするか、誰を描くか、どんな言葉を書くか、など一人一人が
４ッ切画用紙に真剣に向き合っていました。

＜４年生＞

わり算の復習をしていました。３けた÷２けたのわり算で黒板に書
かれた問題を必死に解いており、鉛筆を動かす音しか聞こえてこな
いほどでした。

＜５年生＞

　夏休み中の一日の過ごし方の計画を立てました。

「計画を立てたからには、守れるように努力しましょう。」

と担任から言われ、“守れる計画を立てる”ことを考えながら計画表
とにらめっこしていました。

＜６年生＞

　我が家の健康９ケ条を担任から配られ

「お家の人と一緒に健康的な生活ができるようにしましょう。」
と、家族で健康的な夏休みが過ごせるように意識付けを図ってい
ました。

７月１６日は水遊び・水泳学習の納め会がありました。

１・２年生は小プールでこれまで活動してきたワニ歩きや友達を
おんぶしての水中歩きなどをして楽しみました。

３・４年生は、水中に沈んだおもちゃを競争で取ったり、３年生対
４年生で学習した泳ぎ方でリレー競争をしたりしました。

５・６年生は、着衣泳にチャレンジしました。水着の上にもう一枚
重ね着し、さらに洗った靴を履いて水中へ入りました。普段の水泳
学習とは勝手が全く違う様子でした。浮いて助けを待つ訓練として、
２Lの空のペットボトルを抱き、仰向けてじっとする練習もしまし
た。

どの学年もプール開きの頃からすると上手に水に慣れ、よく泳げる
ようになりました。

７月７日に結団式がありました。

まずはA団、B団の団長紹介がありました。

その後、団長同士のじゃんけんで赤白の大玉につながった紐を
それぞれ選びました。

合図と共に紐を引いていくと

A団が白、B団が赤を引き当てました。

次は、それぞれの団に分かれて応援リーダーの自己紹介をしたり、
団結力を高める掛け声やダンスをしたりしました。

運動会は、９月１１日です。それまでに団長を中心に赤白の団を
まとめていってくれます。

団長にインタビューしました。

「みんなをまとめるために、大きな声を出して、みんなが反応す
　るまで言い続けます！」

白団団長

「W優勝目指します。特に、声を出しで応援の練習を頑張ります！」

さて、どちらの団が優勝するのでしょうか。

６月２８日の３校時と４校時に七夕の飾りつけを１年生、２年生が
行いました。今年も更生保護女性会からたくさんの七夕飾りをいた
だきました。

１年生教室と２年生教室でそれぞれ飾りを付けていきました。給食
台にこぼれんばかりの飾りを広げ、子供たちは気に入った飾りを手
に取ってはどこに付けようかあれこれ考えていました。

また、一人２枚書いた短冊には自分自身の願いと家族等の願いとに
分けて書きました。何を書こうか、一生懸命考えて、丁寧な字で一
文字ずつ思いを込めて書いていました。

最後は、女性会の方々と一緒に記念撮影をして終わりました。

参観日の折に、ぜひご覧ください。

６月２３日より、フッ化物洗口を全校で始めました。

希望する児童のみ実施をしました。

まずは、担任から一人ずつ紙コップにフッ化水を入れてもらい
ました。

その後、ビデオを見ながら洗口の仕方を学習しました。

ビデオ視聴後、やり方を理解したところでフッ化水を口に含み１
分間ゆすぎます。

ゆすいだ後は、紙コップにフッ化水を吐き出しました。

その後、３０分間は飲食することができません。

この活動を毎週水曜日の朝の時間に実施してきます。むし歯予防に
効果的だと言われていますが、日頃の歯磨きを徹底することで相乗
効果がさらに期待できると思います。