３年生がプログラミングの学習をしていました。いくつかの動きを組み合わせたり、繰り返したりして画面に引かれる線が、図形を描いたり、美しい模様をつくったりしていました。子どもたちは互いのプログラムを見ながら、試行錯誤していました。