校長つれづれ記

本日は、３学期最初の宮崎大学大学院生の授業でした。

６年生の外国語、１年生の道徳の授業です。

６年生では、いろいろな職業名の英単語を使って、将来のなりたい職業についてやり取りしていました。

１年生の道徳は、お友達にいじわるをするコンキチくんに、

「いじわるは、やめろよ！」と勇気を出していうポンタさんのおはなしでした。

ポンタさんのお面をつけて、コンキチさんに「いじわるはやめて」という役割演技を通した学びから、

「ぼくもポンタさんみたいに言いたいです」と発言していました

いじわるはやめよう・・・みんなが勇気を出して言えるようにしたいものですね。

今季一番の寒波到来！

今朝は、－６℃　の茶臼原でした。それでも、元気いっぱいに徒歩で登校してきた子どもたちを誇りに思います。

昼は少し寒さがゆるみ・・・元気に外遊びをする子どもたちです。

砂場では、何やら大がかりな造形物の制作が行われておりました。

縄跳びの練習やブランコ、鬼ごっこ・・・子どもたちの笑顔にパワーをもらう日々です

暦の上では、本日は「大寒」・・・１年の中で最も寒い季節の到来ということですが、

今日はお天気に恵まれ、昼休みには元気いっぱいに外遊びをする子どもたちでした

縄跳びやフラフープに誘われてチャレンジしましたが・・・あれ～？

全然できなくなってる！

「校長先生・・・下手すぎます」と言いながら熱心に指導してくれる子どもたちに

コツを教えてもらいながら練習しました！みんなありがとう！

快晴の下、持久走大会が開催されました。

保護者・地域の皆様がたくさん応援に駆けつけてくださいました

（お隣の「ひかり保育園」からは、かわいいチアリーダーが来てくれましたよ）

開会式では、「　競走　ではなく　完走　」「勝つのは　他人　ではなく　自分」と、子どもたちを激励しました。

自分の弱い心に負けることなく、完走した子どもたちを誇りに思います。

今日は全員が「がんばったで賞」です！

パソコンの機種変更に伴い、写真の取り込みができない状況です・・・（；；）

校長つれづれ記　大ピンチ！

いや、ピンチはチャンス！　写真がないからこそ、言葉の力で！！

３時間目の始業前、美しいリコーダーの音色に誘われるように音楽室へ。

すると、休み時間にもかかわらず、５・６年生のみんなが熱心に練習をしています！

８分の６拍子の難しいリズム、そして、低音のドを響かせる曲でしたが、とても上手に演奏できていました。

何より、授業前に熱心に練習する子どもたちの姿をうれしく思いました

・・・もっと言葉で伝わる文章になるよう精進します

１月１０日（土）にPTA主催の凧あげ大会が開催されました。

子どもたちは、１２月の参観日に制作した自作の凧を持ち寄り、大会に臨みました。

凧あげの前には、凧に描いた絵柄のコンテストが行われ、

PTA役員の皆さんによって、「ユニーク賞」や「デザイン賞」などが審査されました。

その後は、ひたすら凧あげに没頭する子どもたちです！！

今年は天候に恵まれ、凧が大空を元気に昇っていきました

一番高く長くあがった凧には「上昇賞」が贈られました。

そして・・・凧は高く上がらなかったけれど、ずーっと走り続けた児童に、

役員の皆さんからの特別賞（ランニング賞）が、急遽、贈られることとなりました！

保護者の皆様の温かさも感じられた凧あげ大会でした！

地区の大凧や連凧も高くあがり、こちらもまた圧巻の景色でした！

PTAの皆様、楽しい思い出をありがとうございました。

２年生では、国語の授業でカタカナを学習していました。

黒板にひらがなで書かれた国の名前を、ノートにカタカナで書き表していきます。

先生が「だんだん難しくなるよ～」と言って黒板に「べねずえら」と書くと・・・

ノートには「ベネズーラー」「ベネズラー」「ベネゼエラ」などなど・・・

カタカナに苦戦していた２年生です　　

音声言語と文字言語の違いを理解する難しさがありますよね。

６年生の算数の授業では、小数、パーセント、割合　での表記の仕方を勉強中。

０．６　　６０％　　６割・・・同じことなのに、難しい。

改めて、日本語って豊かな言語だなぁ～と感じる授業風景でした

さて、明日はＰＴＡ主催の凧あげ大会が行われます。自作の凧を飛ばします。

大空高く舞い上がってほしいものです。明日が楽しみです！

【１年生の作品】

６年生が理科の学習をしていました。

机にはバールと木が・・・教卓には大きなポールが・・・

「支点」「力点」「作用点」

･･･シテンリキテンサヨウテン･･･呪文のように唱えた記憶がよみがえります

具体物を通した学びは、言葉の意味理解が深まりますね。

字面（じづら）だけではない、本当の理解を促していきたいものだと感じました。

令和８年が始まりました。３学期も始まりました！

久しぶりにこどもたちに会えて、元気１００倍です！

今年も「校長つれづれ記」にて学校の様子をお伝えしていきます！

よろしくお願いします

（昨日の「始業の日」の様子は学校ブログをご覧ください）

学校は、今日から本格始動です。

２年生の教室を見ると、冬休みの絵日記の発表が行われていました。

自分の絵日記をテレビ画面に映し出しながら、日記を読み上げています。

担任の先生がみんなに伝わる読み方になるようアドバイスをしていました。

冬休みの楽しい思い出が伝わりました

本日で２学期が終了しました。

終業の日の様子については、学校ブログをご覧ください。

さて、本校の魅力を発信したいという思いで、子ども達の様子や私の所感など、

日々のこもごもを綴ってまいりました「校長つれづれ記」ですが、

読んでくださる方々に本校の良さが伝わっていると良いな～と思っています。

ここでは十分に書き表せないほど、子ども達は個性的で魅力的です！

先生方も熱意と魅力にあふれています！保護者や地域は温かいです！

３学期も、さまざまな学校の様子を伝えていきます。

２０２６年もどうぞよろしくお願いします

今日の給食のメニューは、チキンライス、オニオンスープ、コーンサラダ・・・そして、チョコケーキ！

みんな何だかとってもうれしそう

１年生は、チョコケーキが配られるまで、じーっと待っていましたかわいいです。

ケーキって、幸せを届けてくれますね！

茶臼原にあるお茶園「まるいしゑん」さんで、３・４年生が「手もみ茶体験」をさせていただきました！

茶葉を専用の台「ほいろ」に広げて、手のひら（手の中）で回転させながら茶葉にしていきます。

「ほいろ」は温かく、茶葉がほんのりしめってだんだん小さく細かくなっていきました･･･

今では、貴重な「手もみ茶」が出来上がるまでの工程を勉強（体験）させていただきました。

根気のいる作業でしたが、茶園の石川さんのアドバイスを受けながら、子ども達は楽しそうに作業をしていました

お弁当は、茶園の真ん中にある木製の展望台で食べさせていただきました！

なんとも眺めがよく、気持ちも晴れやかになりました。（通称：茶臼原展望台　と、人々は呼んでいるそうです）

石川さんのご指導による茶小の「手もみ茶体験」は、かれこれ２４年目になるそうです。

ずっと教育活動の支援をいただき、大変ありがたく思います。

ちなみに･･･

「まるいしゑん」さんは、宮崎の歴史上初の茶道用有機抹茶「みやざき有機抹茶ひなた」を生産されています。

いまや世界中で認められる抹茶です！　（すごい！）

本日より「フッ化物洗口」が始まりました。

うまくできるかな･･･と、心配していた１年生も、担任の先生の指示をしっかりと聞きながら、

「ブクブク」がきちんとできていました

本校は「むし歯治療率１００％」です！

これからも歯の健康を保てるよう、意識付けを図っていきます。

１０月８日（水）に種まきをした「米良（めら）大根」を収穫しました！

（米良大根の説明については、ぜひ１０月８日の校長つれづれ記をご覧ください）

学校の畑やプランターを埋め尽くすほど大きくなった葉っぱに、大きく実っているのでは･･･と期待が高まります。

１・２年生が、元気いっぱいに大根の葉を引っ張ります！！

すぽーんと抜けたり、抜けなかったり･･･

抜けない大きな大根は、みんなで引っ張ります。

国語の教科書で勉強した「おおきなかぶ」の一節を大きな声で引用しながら。

「うんとこしょ！どっこいしょ！」

教科書の挿絵のように大根を引き抜いていました

学びと体験がつながった瞬間でした。

日曜日ですが、本日は参観日「ものづくり体験教室」でした。

穂北づくり協議会の皆様を講師にお招きし、凧づくりを行いました。

低学年はエイ凧、中・高学年は六角凧の制作です。

協議会ならびに保護者の皆さんの力を借りながらではありますが、全員仕上げることができていました

１月の凧あげ大会が、ますます楽しみになりました！

３・４年生は来週１８日に「手もみ茶体験」を実施します。

体験をさせていただくのは、茶臼原にある「まるいしゑん」さんです。

今日は、「まるいしゑん」の石川　健　様にお越しいただき、

体験前に「お茶農場の１年のお仕事」についてのお話をしていただきました。

防除（消毒）や肥料まき、収穫、草取り･･･と１年中、たくさんの作業があり、

生産者の皆さんの御苦労が分かりました。

来週の体験活動でも、充実した学びができるものと思います。

体育の授業では、長距離走が始まっています。

学校で長距離走の授業が始まると、冬が始まったな～と感じます

今日は、全校体育で取り組みました！

みんなで声援を送りあって、見事、全員完走しました！

１月の長距離走大会が楽しみです

学校の実践事項（取組）に、「豊かな感性を育むための自己表現の場の創出」を掲げています。

表現の場の一つでもある図工の時間、どの学年も熱心に取り組んでいます！

教室には、想像力と創造力があふれた作品がたくさん掲示されています。

わく（枠）にとらわれない伸び伸びとした作品に、子ども達の可能性を感じます

３・４年生の「総合的な学習の時間（さいと学）」の授業で、

石井記念友愛社　児嶋草次郎　理事長が講話にお越しくださいました。

以前、社会科見学で石井十次資料館を訪れた子ども達が、

「みんなが十次になってほしい」という十次先生の最期の言葉を知り、

「児童福祉」についてもっと考えたい！･･･と、児嶋理事長に講話依頼のお手紙を書き、実現しました。

草次郎先生は、石井十次物語の紙芝居を提示されながら、子ども達と同じ年頃だった時の十次先生の行動から、

今の自分にもできることについて、子ども達に問いかけます。

「福祉」の第一歩は、人のために役に立ちたいという思い、勇気を出して自分にできることを実践すること、と

優しく子ども達に語りかけます。

「福祉」とは、小さな優しさの積み重ね、助け合いの心の積み重ねなのだと気付かされました。

草次郎先生　貴重なお話をありがとうございました。

本日２回目の投稿！

５・６年生が、学校の田んぼでつくったお米「茶小米」（ちゃしょうまい）を使って調理実習をしていました

とても美味しそうに炊き上がっていました。

みそ汁の具には、さつま芋も。

おかずのメニューは自分たちで考え、作り方も調べたそうです。

自然の恵みに感謝しながら、楽しい調理実習になったようです